Interpretasi Teks: Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi - tahun ke-4 - Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi – tahun ke-4 – Untuk mencetak
• Templat: Interpretasi Teks: Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi – tahun ke-4 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Tidak adanya nol dalam sistem angka Romawi

Angka-angka yang dibuat oleh orang Romawi terkait dengan huruf, tidak seperti orang lain yang menciptakan simbol dalam representasi numerik angka. Angka Romawi menggunakan huruf I, V, X, L, C, D, M untuk mewakili nilai-nilai berikut: 1, 5, 10, 50, 100, 1000, masing-masing. Hal yang menarik dari sistem penomoran ini adalah tidak adanya huruf yang berhubungan dengan angka nol. Namun dalam menciptakan sistem penomoran ini, orang Romawi tidak tertarik untuk melakukan perhitungan. Mereka hanya menginginkan nomor perwakilan untuk menentukan jumlah, seperti menghitung benda, hewan, senjata, dll. Representasi numerik yang diadopsi oleh orang Romawi selama berabad-abad adalah yang paling banyak digunakan di seluruh Eropa. […]

Angka nol, yang tidak ada dalam sistem angka Romawi, telah ditemukan oleh orang-orang Hindu, serta sistem penomoran baru yang serupa dengan yang digunakan saat ini. Sistem ini terdiri dari basis desimal (sepuluh digit) dan diurutkan bersama untuk mewakili angka apa pun. Sistem yang dibuat oleh orang-orang Hindu disebarkan ke seluruh Eropa oleh orang-orang Arab, yang kemudian dikenal sebagai sistem penomoran Indo-Arab. Angka-angka ini dibangun tanpa henti dalam modernisasi perhitungan matematis, karena kepraktisan simbolis dan representasi kuantitasnya. […]

Mark Nuh

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Berapakah angka yang tidak ada dalam hitungan Romawi?
SEBUAH.

3) Mengapa orang Romawi menciptakan penomoran jenis ini?
SEBUAH.

4) Bagaimana angka Romawi digunakan saat ini?
SEBUAH.

5) Apa perbedaan antara sistem penomoran Romawi dan Indo-Arab?
SEBUAH.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di tautan tajuk.