Interpretasi teks: Monyet dan kucing

Kegiatan interpretasi teks ditujukan untuk siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan dalam interpretasi ini adalah “Monyet dan kucing”.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam PDF siap cetak, dalam templat Word yang dapat diedit, dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi teks: Monyet dan kucing - kelas 4 atau 5 - Model
• PDF: Interpretasi teks: Monyet dan kucing – kelas 4 atau 5 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Monyet dan kucing – kelas 4 atau 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

monyet dan kucing

Simão si monyet, dan Pussy si kucing, tinggal bersama di rumah yang sama. Dan cat tujuh. Satu mencuri barang-barang, mengobrak-abrik laci, menyembunyikan gunting, menyiksa burung beo; yang lain menggaruk permadani, mengobrak-abrik bantal, dan meminum susu anak-anak.

Tapi terlepas dari teman dan rekan, monyet tahu bagaimana harus bertindak seperti itu maromba yang selalu menang.

Itu seperti itu dalam kasus chestnut.

Si juru masak telah memanggang beberapa buah kastanye di atas bara api dan pergi ke kebun untuk mengumpulkan rempah-rempah. Melihat dapur kosong, kedua bajingan itu mendekat. Kata monyet:

– Buddy Puss, Anda, yang memiliki kaki yang berguna, keluarkan chestnut dari api.

Kucing itu tidak bersikeras dan dengan berseni mulai mengeluarkan chestnut.

– Oke, sebuah…

– Sekarang yang di sana… Ini. Sekarang gadis gemuk itu... Itu dia. Dan yang di sebelah kiri, yang patah...

Kucing itu mengambilnya, tetapi orang yang memakannya, dengan rakus, mengedipkan mata, adalah monyet ...

Tiba-tiba, si juru masak muncul, marah, menempel di tangan.

- Tunggu di sana, sialan!

Kedua pencuri itu berhasil kabur.

- Bagian yang bagus ya? - Kata monyet jauh.

Kucing itu menghela nafas:

– Untuk Anda, yang makan chestnut. Bagi saya itu mengerikan, karena saya mempertaruhkan bulu dan berpuasa, tidak tahu seperti apa rasanya kastanye panggang.

Lobato, Monteiro. dongeng.
Sao Paulo. Editora Brasiliense, 1994

Pemahaman teks

1. Apa judul teks tersebut?

R.:

1. Siapa penulisnya?

R.:

1. Apa karakter dalam teks?

R.:

1. Di mana cerita itu terjadi?

R.:

1. Apa saja ciri-ciri tokoh?

R.:

1. Manakah dari keduanya yang selalu kalah?

R.:

1. Apa yang mereka coba dapatkan?

R.:

1. Apa yang terjadi pada akhirnya?

R.:

1. Dalam teks ada dua kata yang digarisbawahi, cari artinya di kamus dan catat salah satu yang paling sesuai dengan teks:

R.:

1.  Apa pendapatmu tentang monyet?

R.:

laporkan iklan ini