Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, sekitar empat babi kecil. Yuk kenali kisah mereka? Jadi, bacalah teks dengan sangat hati-hati! Setelah itu, pastikan untuk menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas menjawab.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Empat babi kecil sedang berjalan melewati ladang, sangat senang dan bersemangat. Mereka berbicara melalui siku mereka dan menceritakan banyak lelucon. Antara tawa dan putaran, jalan menjadi lebih pendek. Mereka akan makan siang di rumah neneknya. Dia memasak dengan luar biasa dan keempatnya sudah saling menjilat, memikirkan kesenangan yang menunggu mereka.
Saat itulah mereka bertemu dua beruang, yang menuju ke arah yang berlawanan. Mereka mencoba mengganggu seseorang dan menganggap mereka sangat lucu. Jadi mereka berkata kepada babi-babi kecil itu:
— Jangan ikuti jalan ini, yang terputus. Ini sedang dibangun. Lebih baik mengambil jalan memutar melalui hutan, bukan begitu, boneka beruang? meyakinkan yang pertama dari mereka.
- Tentu! Teman saya memberi nasihat yang baik. Selain tidak bisa lewat, mereka akan penuh debu jika terus di sini. jawab yang lain.
Keempat babi kecil, setelah berterima kasih kepada beruang atas kebaikan mereka, masuk lebih dalam ke hutan, siap untuk berjalan-jalan sebentar. Namun tak lama setelah memasuki hutan, mereka menyadari bahwa mereka tersesat.
Untungnya, dari atas pohon, seekor parkit telah mendengar seluruh percakapan dan memutuskan untuk membantu babi-babi kecil itu.
"Ayo, babi kecil!" Keluar dari hutan secepat mungkin, karena dua beruang idiot ini sedang bermain denganmu. Jalannya tidak terputus. Ikuti aku. Saya akan membawa Anda dengan aman ke tempat Anda berada.
Babi berterima kasih, bingung, dan menemani parkit. Mereka segera menemukan diri mereka di jalan yang sama yang akan membawa mereka ke rumah nenek mereka. Sebelum mengucapkan selamat tinggal, parkit memperingatkan:
"Saya harap mereka belajar pelajaran mereka." Anda tidak boleh mempercayai orang pertama yang muncul. Dipahami?
— Ya, parkit yang baik, mengerti. Terima kasih banyak atas bantuan murah hati Anda! kata salah satu babi kecil.
Keempatnya mempelajari pelajaran mereka dan tidak pernah berbicara lagi, menerima saran, atau percaya pada orang asing.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Dalam "Mereka berbicara melalui siku mereka dan menceritakan banyak lelucon", teks tersebut merujuk pada:
Pertanyaan 2 – Identifikasi fakta yang memotivasi cerita:
Pertanyaan 3 – Di bagian “Dia memasak sangat dan keempatnya sudah saling menjilat […]”, kata yang disorot digunakan untuk menunjukkan:
( ) modus.
( ) waktu.
( ) intensitas.
Pertanyaan 4 – Klimaks cerita terjadi ketika empat babi kecil:
( ) temukan dua beruang.
( ) tersesat di hutan.
( ) melihat burung parkit di atas pohon.
Pertanyaan 5 - Di segmen "Keluar dari hutan secepat mungkin, kemudian dua beruang idiot ini sedang bermain denganmu.”, istilah yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "tetapi".
( ) "mengapa".
( ) "karena itu".
Pertanyaan 6 – Jam tangan:
"Para babi berterima kasih, bingung, dan menemani parkit."
Dalam kutipan ini, kata "dan" mengungkapkan:
( ) tambahan.
( ) kesimpulan.
( ) kontradiksi.
Pertanyaan 7 – Cerita tentang empat babi kecil ini dimaksudkan untuk:
( ) membuat orang tertawa.
( ) memberikan beberapa berita.
( ) menyampaikan ajaran.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
