Kegiatan Portugis, ditujukan untuk siswa sekolah menengah tahun pertama, tentang tambahan. Bagaimana menganalisisnya dalam teks? Mengapa mie berbusa saat dimasak?? Untuk ini, jawab pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Semolina gandum terdiri dari karbohidrat (pati) dan protein. Dalam proses penggilingan sereal untuk ekstraksi semolina, beberapa rantai pati terputus. Saat adonan dimasukkan ke dalam air mendidih, rantai putus ini akan mengembang, menyerap gelembung udara kecil bersama air. Dan gelembung-gelembung ini naik ke permukaan air mendidih dalam bentuk busa.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Soroti kata yang berperan sebagai adjunct di bawah ini:
"Mengapa pasta berbusa saat dimasak?"
Pertanyaan 2 – Kata yang disorot di atas menjalankan fungsi adjunct adjunct karena:
( ) menjelaskan kata benda.
( ) menentukan kata benda.
( ) melengkapi kata benda.
Pertanyaan 3 – Dalam perikop “[…] rantai yang putus ini meluas […]”, adjunct diekspresikan dengan kata ganti:
( ) Tidak terdefinisi.
( ) posesif.
( ) demonstratif.
Pertanyaan 4 – Ungkapan, disorot dalam kutipan “[…] menyerap gelembung kecil udara bersama dengan air.”, berfungsi sebagai tambahan karena:
( ) kata sifat.
( ) kata keterangan.
( ) kata depan.
Pertanyaan 5 - Identifikasi segmen di mana istilah yang digarisbawahi adalah tambahan tambahan:
( ) “Semolina gandum dibentuk di karbohidrat (pati) dan protein.”
( ) "Dalam proses penggilingan sereal untuk ekstraksi semolina [...]"
( ) "Dan gelembung-gelembung ini pergi ke Itu permukaan air mendidih dalam bentuk buih.”
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
