Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, tentang kura-kura. Alkisah ada seekor kura-kura yang hilang ingatan dan tidak bisa mengingat jalan pulang ke rumahnya. Saya tersesat di hutan dan menangis. Dia menangis begitu banyak sehingga hutan mulai basah oleh air mata. Apakah Anda ingin tahu bagaimana cerita ini terungkap? Akankah kura-kura dapat kembali ke rumahnya? Cari tahu dengan membaca teks dan kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Bacalah teks dengan cermat. Kemudian jawab pertanyaan interpretatif yang diajukan:
Alkisah ada seekor kura-kura yang hilang ingatan dan tidak bisa mengingat jalan pulang ke rumahnya. Saya tersesat di hutan dan menangis. Dia menangis begitu banyak sehingga hutan mulai basah oleh air mata.
Hal ini menyebabkan masalah bagi kurcaci hutan saat air masuk – air mata di rumah mereka.
Bertekad untuk mencari asal muasal “banjir” tersebut, mereka meninggalkan rumah mereka untuk mencari tahu apa masalahnya.
Segera mereka menemukan kura-kura menangis putus asa dan bertanya:
– Kura-kura, mengapa kamu menangis begitu banyak?
– Saya kehilangan ingatan saya dan saya tidak tahu bagaimana cara kembali ke rumah saya.
Para kurcaci punya ide. Mereka menaruh beberapa ramuan ajaib di dalam pelindung dada kura-kura dan berkata:
- Setiap kali Anda ingin tahu apa yang harus dilakukan, masukkan kepala Anda ke dalam baju besi yang penuh dengan ramuan ajaib dan mulailah berpikir. Anda akan melihat bahwa itu bekerja dengan sangat baik!
Kura-kura melakukan ini: dia memasukkan kepalanya ke dalam penutup dadanya, melihat tanaman obat dan berpikir:
– Bagaimana cara saya untuk pulang?
Kemudian dia mengambil sikap berpikir dan berkata:
- Oh! Saya ingat, saya harus mendaki gunung ini dan turun di tepi sungai.
Kura-kura itu menjulurkan lehernya, menjulurkan kepalanya dari penutup dadanya, berterima kasih kepada para kurcaci, dan pergi ke rumahnya. […]
Sejak saat itu, kura-kura belajar apa yang harus dilakukan setiap kali dia tidak mengingat sesuatu. Dia akan meletakkan kepalanya di dalam pelindung dadanya, berpikir dan memutuskan.
Penulis tidak dikenal. “Mempelajari Nilai Etika”. FAGUNDES, Márcia Botelho. Autentik. 2001. P. 65.
Pertanyaan 1 - Identifikasi fakta yang memotivasi cerita “The Turtle”:
( ) para kurcaci hutan membantu kura-kura dengan beberapa ramuan ajaib.
( ) kura-kura hilang ingatan dan tidak ingat jalan pulang.
( ) kura-kura itu menangis begitu keras sehingga "membanjiri" hutan kurcaci dengan air mata.
Pertanyaan 2 - Dalam bagian “Dia menangis begitu banyak apa hutan mulai basah oleh air mata.”, kata yang digarisbawahi memperkenalkan:
( ) penyebab kura-kura menangis begitu banyak.
( ) tujuan kura-kura menangis begitu banyak.
( ) akibat kura-kura menangis sejadi-jadinya.
Pertanyaan 3 - Di bagian “Mereka segera menemukan kura-kura menangis putus asa […]", istilah yang disorot digunakan untuk menyatakan:
( ) tempat kura-kura menangis.
( ) cara kura-kura menangis.
( ) intensitas tangisan kura-kura.
Pertanyaan 4 – Dalam "[...] letakkan kepalamu di dalam baju besi yang penuh dengan ramuan ajaib dan mulailah berpikir.", para kurcaci hutan:
( ) membimbing kura-kura.
( ) membuat banding ke kura-kura.
( ) memberikan saran kepada kura-kura.
Pertanyaan 5 - Dalam doa “[…] aku harus naik gunung ini […]”, ungkapan yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) sebuah harapan.
( ) hipotesis.
( ) suatu keharusan.
Pertanyaan 6 – Kura-kura memecahkan masalahnya ketika:
( ) "mengadopsi postur yang bijaksana".
( ) "mengucapkan lehernya".
( ) “melepaskan kepalanya dari penutup dadanya”.
Pertanyaan 7 – Kita dapat mengatakan bahwa teks tersebut dimaksudkan untuk:
( ) membuat orang merenung.
( ) mengungkapkan kritik.
( ) melaporkan penemuan.
Pertanyaan 8 – Tanda hubung digunakan dalam cerita untuk:
( ) mengumumkan baris karakter.
( ) menandai awal pidato karakter.
( ) menunjukkan jeda dalam pidato karakter.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini