aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketiga dan keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks The Proud Red Rose.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Di sebuah hutan, ada semak mawar yang sangat membanggakan keindahannya. Di dekat semak mawar, ada kaktus. Semak mawar merah digunakan untuk mengatakan hal-hal yang menyinggung kaktus.
Suatu hari, sebatang pohon pinus berkata:
– Bunga mawar yang terhormat, kamu sangat cantik, tetapi mengapa kamu begitu jahat pada kaktus?
– Karena saya adalah tanaman yang paling indah dan penting di hutan dan kaktus adalah yang paling jelek dari semuanya. Dia penuh duri! jawab rumpun mawar.
- Anda memiliki duri juga. Kaktus juga penting dan memiliki tujuan hidup tersendiri.
Namun, semak mawar merah tidak berhenti mengatakan hal-hal yang menyinggung kaktus.
Kemudian musim panas datang dan menjadi sangat panas.
Suatu hari, semak mawar melihat seekor burung kecil membuat lubang di kaktus dan meminum air darinya.
– Apakah tidak sakit saat burung menusukmu? tanya semak mawar.
- Ya, itu menyakitkan! jawab kaktus. “Tapi saya tidak ingin mereka haus. Anda juga bisa mendapatkan air dari saya, jadi Anda tidak kering.
Rosebush merasa malu karena telah mengatakan hal-hal yang menyinggung kaktus dan meminta maaf.
Penulis tidak dikenal
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Bagaimana rumpun mawar itu?
SEBUAH:
5) Bagaimana rumpun mawar memperlakukan kaktus?
SEBUAH:
6) Apa yang dikatakan pohon pinus kepada semak mawar?
SEBUAH:
7) Apa yang dikatakan semak mawar kepada pohon pinus tentang kaktus?
SEBUAH:
8) Apa yang dilihat semak mawar di musim panas?
SEBUAH:
9) Apa jawaban yang kaktus berikan pada rumpun mawar?
SEBUAH:
10) Jika Anda adalah kaktus, bagaimana sikap Anda terhadap semak mawar?
SEBUAH:
Per mengakses