aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks Nelayan dan rubah.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Sastra Cordel sangat penting bagi cerita rakyat, karena cordel berhubungan dengan adat istiadat setempat, memperkuat identitas daerah. Terkenal dengan ukiran kayunya (wood engraving), yang menggambarkan halaman-halaman puisi.
Perhatian di sini teman saya
Saya akan menceritakan sebuah cerita
Pegang bagian bawahnya dengan baik
Untuk celana jadi jangan kotor!
Di sana untuk hutan belantara timur laut
Ada serigala melolong
Dalam ketakutan orang-orang berbicara
Ini manusia serigala yang datang!
Semua anak berlari
Tenang di rumah untuk tinggal
Nah, kata para wanita
Bahwa hewan itu ingin menikah!
Di malam bulan purnama
tidak bisa bermain
Rumah-rumah ditutup
Sebelum titik malam!
Tapi itu terjadi suatu hari
Karena kecerobohan atau kemalangan
Binatang itu mengambil seorang gadis
Dia pergi dalam sekejap!
Dan sampai hari ini mereka tidak tahu
apa yang sedang terjadi
malang malang
Bahwa binatang itu ingin menikah!
Tapi mereka bilang disana
Bahwa hewan itu datang ke sini
bahwa hari ini dia mencari
Siapa yang membaca ayat ini!
Isabel Cristina S. Melonjak di bawah
1) Apa judul puisi tersebut?
SEBUAH:
2) Teks yang dibaca bertipe:
a) Instruksional.
b) Narasi.
c) Ekspositori.
d) Argumentatif.
3) Jelaskan jawaban Anda sebelumnya:
a) Teks memandu seseorang bagaimana melanjutkan.
b) Teks tersebut menceritakan sebuah cerita populer.
c. Teks mengungkapkan suatu gagasan.
d) Teks mencoba untuk meyakinkan sesuatu tentang sebuah ide
4) Ada berapa bait dan berapa baris puisi tersebut?
SEBUAH:
5) Hapus dari teks:
a) Kata benda turunan:
b) Sebuah kata dalam bentuk kecil:
c) Kata yang menunjukkan tindakan:
6) “Lá pro sertão do Nordeste”, bagian tersebut menunjukkan:
pada waktunya.
b) tempat.
c) keadaan.
d) penolakan.
7) Siapa penulis teks tersebut?
SEBUAH:
8) “Semua anak berlari”. Tulis ulang kalimat tersebut dengan mengganti kata yang digarisbawahi dengan sinonim.
SEBUAH:
Per mengakses
