aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedua dan ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks Kucing tua dan tikus tua.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Seekor kucing sedang mencari tikus untuk dimakan. Dia tiba di sebuah rumah tua di mana banyak tikus tinggal. Dia datang dengan sebuah rencana: dia berbaring di lantai dan berpura-pura mati. Saat itulah beberapa tikus keluar dari liangnya. Mereka melihat kucing di lantai dan mengira kucing itu sudah mati.
Tikus-tikus kecil itu ingin mendekati kucing itu dan menyentuhnya, tetapi seekor tikus tua menghentikan mereka.
– Seekor kucing memiliki tujuh nyawa. Anda tidak pernah tahu kapan kucing ini akan hidup kembali - kata tikus tua.
Untuk melihat apakah kucing itu benar-benar mati atau tidak, ia meminta beberapa tikus muda untuk mendapatkan tepung. Kemudian dia mengambil tas itu lebih tinggi dan melemparkannya ke atas kucing. Kemudian dia mulai bersin!
Jadi tikus diselamatkan dari kucing.
Penulis tidak dikenal
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
4) Apa yang diinginkan kucing itu?
SEBUAH:
5) Apa yang ingin dilakukan tikus ketika mereka melihat kucing?
SEBUAH:
6) Apa yang dilakukan tikus yang lebih tua?
SEBUAH:
7) Menggambarkan cerita:
Per mengakses
