Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Capung Raksasa

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan pada teks “Capung Raksasa”.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Capung Raksasa – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Capung Raksasa – Tahun ke-3 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Capung Raksasa – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
  • Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

capung raksasa

Lilia, seekor capung kecil, baru saja menemukan danau baru. Bersinar, itu zig-zag di antara alang-alang dan bunga lili air.
Sekelompok nyamuk terbang di sekitar pagar dan mengolok-oloknya!
- Kamu kecil! Mungil! - mereka mengulangi, bercanda.
Bukan untuk itu Lilia akan membiarkan sekelompok nyamuk mengganggunya!
Cepat, pulang untuk mencari teman-temannya, capung kecil. Semua bersama-sama membentuk piramida terbang dan kembali ke danau, bersenandung dengan tantangan.


- Seekor monster! - teriak nyamuk, panik!
- Mari kabur!
- Betapa menakutkannya! – seru capung.
Bravo, Lili! Nyamuk jahat ini tidak akan pernah lagi berani mengolok-olok Anda!

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang baru-baru ini ditemukan Lilia?
SEBUAH.

3) Mengapa beberapa nyamuk mengolok-olok Lily?
SEBUAH.

4) Setelah kembali dengan teman-temannya, bagaimana cara Lília menakut-nakuti nyamuk?
SEBUAH.

5) Apa yang dilakukan nyamuk saat melihat capung?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-3tahun ke 3 sekolah dasarkegiatan pemahaman teks tahun ke-3kegiatan interpretasi teks tahun ke-3Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-3Kegiatan Portugis tahun ke-3pemahaman teks tahun ke-3latihan pemahaman teks tahun ke-3latihan interpretasi teks tahun ke-3Latihan bahasa Portugis tahun ke-3Latihan Portugis tahun ke-3interpretasi teks tahun ke-3interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakpelajaran interpretasi teks tahun ke-3pertanyaan pemahaman bacaan tahun ke-3pertanyaan interpretasi teks tahun ke-3tugas interpretasi teks tahun ke-3teks capung raksasa
Langkah demi langkah untuk membuat cermin Anda bersinar kembali
Langkah demi langkah untuk membuat cermin Anda bersinar kembali
on Aug 02, 2023
Program INSS 5 penarikan gaji bulan Juni
Program INSS 5 penarikan gaji bulan Juni
on Aug 02, 2023
Lihat nama-nama penyihir, penyihir, dan penyihir ini untuk bayi Anda
Lihat nama-nama penyihir, penyihir, dan penyihir ini untuk bayi Anda
on Aug 02, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025