Kegiatan interpretasi teks yang diajukan kepada siswa kelas tiga atau empat sekolah dasar, kegiatan ini menggunakan teks “The Naufrago”.
Aktivitas ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh interpretasi ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
SETELAH KEMATIAN, SATU-SATUNYA YANG BERTAHAN TERIMA KASIH TUHAN KARENA HIDUP. DAN YANG SATU INI BERAKHIR DI PULAU GULA DAN DI LUAR RUTE NAVIGASI APAPUN. DAN DIA TERIMA KASIH LAGI. DENGAN SANGAT SULIT DAN SISANYA puing-puing, DIA BERUSAHA MEMBANGUN SHELTER KECIL SEHINGGA DIA DAPAT MELINDUNGI DIRI DARI MATAHARI, HUJAN DAN HEWAN.
WAKTU BERLALU DAN DENGAN SETIAP MAKANAN DIA MAMPU, DIA AKAN BERTERIMA KASIH. SATU HARI, KEMBALI SETELAH BERBURU DAN MEMANCING, DIA MENGATAKAN TEMPAT TINGGALNYA TERBAKAR, TERBUNGKUS DALAM AWAN ASAP TINGGI. Putus asa, DIA MENUNGGU DAN BERTERIAK, MENANGIS: “TERJADI YANG TERBURUK! SAYA KEHILANGAN SEGALANYA. TUHAN MENGAPA KAU MELAKUKAN ITU PADAKU?” MENANGIS SANGAT BANYAK SEHINGGA DIA TIDUR SANGAT LELAH, LELAH.
HARI BERIKUTNYA, SANGAT AWAL, DIA DIBANGUNKAN OLEH KAPAL YANG MENDATANG. “KAMI DATANG UNTUK MENYELAMATKANMU”, KATA MEREKA. "BAGAIMANA KAU TAHU AKU DI SINI?" tanyanya. “KAMI MELIHAT TANDA ASAPMU”, JAWAB MEREKA.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
SEBUAH:
2) BERAPA PARAGRAF YANG ADA DI Plafon?
SEBUAH:
3) APA YANG TERJADI SETELAH WRECK?
SEBUAH:
4) APA YANG TERJADI PADANYA?
SEBUAH:
5) APA YANG TERJADI PADA DIA DI PULAU GULA?
SEBUAH:
6) BAGAIMANA SIKAP PRIA SETELAH MENEMUKAN RUMAH YANG TERBAKAR?
SEBUAH:
7) APA YANG TERJADI SEHARI SETELAH RUMAH DIBAKAR?
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini