Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang sebuah film. “Dora dan Kota yang Hilang, misi terbaru karakter yang sukses dengan serial animasi Petualang Dora, itu sangat berbeda dari semua petualangan karakter lainnya”. Yuk kenali apa saja perbedaan tersebut dan mengenal lebih jauh cerita film ini? Jadi, bacalah teks dengan seksama dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Karakter mulai hidup seperti gadis biasa sampai memulai solusi dari sebuah misteri.
Dora dan Kota yang Hilang, misi terbaru karakter yang sukses dengan serial animasi Petualang Dora, sangat berbeda dari semua petualangan karakter lainnya. Selain film dalam format aksi langsung (yaitu, dengan aktor nyata), di dalamnya, gadis itu harus mengesampingkan pencariannya akan misteri untuk hidup seperti gadis muda biasa.
Sementara orang tuanya pergi mencari kota kuno yang terbuat dari emas, yang disebut Parapata, Dora harus meninggalkan hidupnya di hutan dan tinggal di kota tempat paman dan sepupunya, Diego, tinggal. Di sana, dia mulai bersekolah dan mencoba, meskipun mengalami beberapa kebingungan, untuk beradaptasi dengan rutinitas baru.
Masalah Dora dimulai ketika, saat mengunjungi museum, dia dan teman-teman barunya diculik oleh pria yang ingin menemukan kota yang hilang sebelum orang tuanya.
Sekarang, gadis itu harus menggunakan pengetahuannya tentang hutan untuk mencoba menyelamatkan orang tuanya dan teman-teman yang dibawa bersamanya.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Tentukan tujuan teks:
( ) menerbitkan buku.
( ) merilis film.
( ) menyiarkan serial televisi.
Pertanyaan 2 - Baca ulang kutipan ini:
“[…] gadis itu harus mengesampingkan pencariannya akan misteri untuk hidup seperti wanita muda biasa.”
Dalam kutipan ini, penulis memaparkan:
( ) keinginan protagonis film.
( ) perintah dari protagonis film.
( ) kewajiban protagonis film.
Pertanyaan 3 - Menurut teks, Dora "mulai pergi ke sekolah dan mencoba, meskipun mengalami beberapa kebingungan, untuk beradaptasi dengan rutinitas baru":
( ) di kota Parapata.
( ) di dalam hutan.
( ) di kota tempat paman dan sepupunya Diego tinggal.
Pertanyaan 4 – Dalam “Masalah Dora dimulai ketika, selama kunjungan ke museum, dia dan teman-teman barunya diculik oleh pria […]”, penulis teks mengatakan:
( ) awal cerita film Dora dan Kota yang Hilang.
( ) komplikasi dari cerita film Dora dan Kota yang Hilang.
( ) hasil dari cerita film Dora dan Kota yang Hilang.
Pertanyaan 5 - Pada periode "Sekarang, gadis itu harus menggunakan pengetahuannya tentang hutan untuk mencoba menyelamatkan orang tuanya dan teman-teman yang dibawa bersamanya.", istilah "untuk" memperkenalkan:
( ) kondisi dari fakta sebelumnya.
( ) tujuan dari fakta sebelumnya.
( ) konsekuensi dari fakta sebelumnya.
Pertanyaan 6 – Dalam bagian "Karakter mulai hidup seperti gadis biasa sampai memulai pemecahan misteri.", kata "bagaimana" mengungkapkan:
( ) Sebuah contoh.
( ) sebuah perbandingan.
( ) keadaan modus.
Pertanyaan 7 – Di segmen “[…] adalah baik tidak seperti semua petualangan karakter lainnya.”, kata yang digarisbawahi digunakan untuk:
( ) mendefinisikan arti kata sifat “berbeda”.
( ) mengintensifkan makna kata sifat “berbeda”.
( ) melengkapi arti kata sifat “berbeda”.
Pertanyaan 8 – Di bagian “Selain film dalam format aksi langsung (yaitu, dengan aktor nyata) […]”, informasi dalam tanda kurung:
( ) menjelaskan "format" aksi langsung”.
( ) melengkapi "format aksi langsung”.
( ) kontras dengan "format aksi langsung”.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini