Interpretasi teks: antena Mirete

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan pada teks “As antennas de Mirete”.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Interpretasi teks: Antena Mirete – tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Antena Mirete – tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Antena Mirete – tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Antena Mirete

Di laut, saat air surut, adalah mungkin untuk menangkap Mirete… Mirete punya hadiah! Suara aneh? Bahaya mendekat?! Ups, Mirete, udangnya sudah habis…
- Perhatian, gadis-gadis! - Mengatakan kepada rekan-rekan, menaikkan antena. - Saya merasakan bahaya besar!
Sangat terlambat! Dua ekor udang tidak lolos tepat waktu dan kini terjerat jaring.
- Tolong! – mereka berteriak, berjuang – Mereka akan memasukkan kita ke dalam ember, lalu ke penggorengan!

– Mireeeee!
Tapi Mirete sudah berlari ke temannya Pinçatudo…
- Datang cepat! Saya membutuhkan kotak peralatan Anda!
Kepiting meninggalkan batunya, mengikuti Mirete, lalu memotong mata jaring dengan tiga pinset.
- Terima kasih, Mirete! - Ucap udang. Kami berjanji kami akan selalu mendengarkannya!
– Lihat saja ujung antena saya dan Anda akan menebak semuanya! – Mainkan Mirete

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Siapa Mirete?
SEBUAH.

3) Apa yang Mirete rasakan dan ceritakan kepada teman-temannya?
SEBUAH.

4) Seberapa jauh Mirete berlari ketika teman-temannya terjebak di jaring?
SEBUAH.

5) Mirete bertanya pada temannya apa?
SEBUAH.

6) Apa yang dilakukan Pinçatudo saat mengikuti Mirete?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini