aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, di Angin dan Matahari. Mereka berselisih untuk melihat mana dari keduanya yang lebih kuat. Yang memenangkan kontes, ya? Mari kita cari tahu? Jadi baca ceritanya dengan sangat hati-hati! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Angin dan Matahari berlomba-lomba untuk melihat mana di antara keduanya yang lebih kuat. Matahari, melihat pejalan kaki di jalan, berpikir dengan hati-hati, dan mengajukan taruhan kepada Angin.
"Aku tahu bagaimana memutuskan perselisihan kita!" kata matahari yang bersinar.
“Salah satu dari kita yang bisa membuat walker melepas jaketnya akan menjadi pemenangnya. Kau mulai.
Dan mundur, pergi ke balik awan besar, mengintip sesekali.
Kemudian Angin mulai bertiup, dan bertiup, dan bertiup... dan terengah-engah!
Dan si pejalan kaki mulai meringkuk, berpegangan pada jaketnya. Semakin Angin bertiup, mengangkat jaket pejalan kaki, semakin dia menempel dan menutupi dirinya sendiri, mencegah perlindungannya yang berharga dari terbang menjauh.
Begitu banyak Angin bertiup, dan pasir melesat ke mata pejalan kaki, yang semakin membungkus jaketnya, mencegah Angin merobeknya dari tubuhnya. Akhirnya Angin menyerah dan berkata kepada Matahari:
- Sekarang giliranmu.
Kemudian Matahari datang. Itu mulai bersinar, bersinar dengan intensitas tinggi. Pelancong, yang sudah lelah melawan Angin, mulai berkeringat terlalu banyak. Dia merasa sangat panas, dia segera melepas jaketnya.
Matahari menunjukkan bahwa kita dapat mencapai sesuatu tanpa paksaan atau kekerasan.
Adriana Toledo. "Satu cerita sehari". Colibrink, hal.19.
Pertanyaan 1 - Identifikasi bagian di mana narator cerita mengungkapkan tujuan perselisihan antara Angin dan Matahari:
Pertanyaan 2 – Garis bawahi kata yang menunjukkan cara berpikir Matahari:
"Matahari, melihat pejalan kaki di jalan, berpikir dengan hati-hati, dan mengajukan taruhan kepada Angin."
Pertanyaan 3 – Dalam "—Saya tahu bagaimana memutuskan perselisihan kita!", Tanda hubung:
( ) awal pidato Matahari.
( ) jeda dalam pidato Matahari.
( ) penjelasan tentang pidato Matahari.
Pertanyaan 4 – Dalam segmen “Kemudian Angin mulai bertiup, dan bertiup, dan bertiup … dan terengah-engah!”, narator cerita mengulangi kata kerja “meniup”. Karena?
Pertanyaan 5 - Pada bagian “[…] dia semakin membungkus dirinya dengan jaket […]”, istilah “dia” mengacu pada:
( ) di bawah sinar matahari.
( ) Kepada angin.
( ) kepada pejalan kaki.
Pertanyaan 6 - Baca kembali:
“Terasa sangat panas, yang segera melepas jaketnya.”
Fakta yang disorot adalah:
( ) penyebab di atas.
( ) kondisi mantan.
( ) akibat dari hal di atas.
Pertanyaan 7 - Akhir cerita mengungkapkan bahwa:
( ) Matahari memenangkan kontes.
( ) Angin memenangkan perselisihan.
( ) sengketa tidak memiliki pemenang.
Pertanyaan 8 - Jam tangan:
“Matahari menunjukkan bahwa kita dapat mencapai sesuatu tanpa paksaan atau kekerasan.”
Dengan membaca bagian ini, jelaslah bahwa teks tersebut bermaksud untuk:
( ) membuat Anda merenung.
( ) mendiskusikan suatu masalah.
( ) mempublikasikan sesuatu.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
