aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas lima sekolah dasar, tentang biskuit laut. Pernah mendengar tentang dia? Tidak? Bagaimana kalau bertemu dengannya? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Pada perjalanan Anda berikutnya ke pantai, berhati-hatilah! Jika Anda melihat piringan putih kecil dengan desain berbentuk bintang di pasir, Anda mungkin melihat kerangka kerang. É! Ada sekitar 150 spesies hewan ini di planet ini. Seharusnya tidak sulit untuk menemukannya…
Biskuit laut, meskipun memiliki tubuh yang sangat berbeda, masih berkerabat dengan bulu babi. Landak berbentuk bulat dan memiliki duri yang panjang. Biskuit laut, di sisi lain, memiliki duri yang sangat pendek dan, sesuai dengan namanya, mereka memiliki tubuh yang sangat rata, seperti cakram, biskuit, atau... biskuit!
Dalam hal memberi makan, kerupuk laut memiliki bantuan khusus: menyebar ribuan kaki melalui tubuh mereka, mereka memilih butiran pasir dan, dengan bantuan duri, mereka membawa butiran pasir ke mulut satwa. Mudah! Memiliki lebih.
Di dalam mulut, lima gigi kuat menggiling butiran pasir sebelum ditelan. Tetapi siapa pun yang berpikir bahwa biskuit laut memakan pasir adalah salah. Dia bahkan tertarik pada ganggang dan organisme kecil lainnya yang hidup di antara biji-bijian. Mereka sangat kecil sehingga tidak mungkin untuk dilihat dengan mata telanjang, tetapi mereka tidak luput menjadi makanan bagi kerupuk laut.
Bruno C. Vellutini. Majalah “Ilmu Saat Ini untuk Anak”. Edisi 204.
Tersedia di:. (Fragmen dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Baca kembali:
“Ada sekitar 150 spesies hewan ini di planet ini.”
Dalam bagian teks ini, penulis merujuk:
( ) kerupuk laut.
( ) pada bulu babi.
( ) kerupuk dan bulu babi.
Pertanyaan 2 – Kutipan “[…] memiliki tubuh yang sangat datar, seperti piringan hitam, kue atau… kue!” Nya:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 3 – Dalam “Di dalam mulut, lima gigi perkasa menggiling butiran pasir sebelum mereka ditelan.”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 4 – Sebutkan ciri-ciri yang menurut teks mengacu pada biskuit laut:
( ) benda bulat.
( ) duri panjang.
( ) duri yang sangat pendek.
Pertanyaan 5 - Di segmen"Apakah di sana? bahkan tertarik pada alga dan organisme kecil lainnya yang hidup di antara biji-bijian.”, istilah yang digarisbawahi:
( ) melanjutkan biskuit laut.
( ) menyajikan biskuit laut.
( ) mencirikan biskuit laut.
Pertanyaan 6 - Jam tangan:
“Mereka sangat kecil bahwa tidak mungkin untuk melihat mereka dengan mata telanjang […]”
Fakta yang disorot adalah:
( ) penyebab di atas.
( ) tujuan di atas.
( ) akibat dari hal di atas.
Pertanyaan 7 - Garis bawahi di bawah bagian yang menyatakan pendapat penulis:
“[…] ribuan kaki tersebar di tubuhnya memilih butiran pasir dan, dengan bantuan duri, membawa butiran itu ke mulut hewan itu. Mudah!"
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
