Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan kepada siswa kelas enam sekolah dasar, dari teks Teman adalah untuk semua jam. Menurut teks, suatu hari, tiga pemburu pergi berkemah dan menyalakan api di bawah pohon elang. Dengan asapnya, seekor bayi elang batuk dan tersedak, menyebabkan burung-burung itu ditemukan… Para pemburu membakar untuk mengeluarkan elang dari sarangnya… Ingin tahu apa yang terjadi dari begitu? Apakah burung-burung itu berhasil menyelamatkan diri? Apakah Anda penasaran? Jadi pastikan untuk membaca teks dan kemudian menjawab pertanyaan tentang itu!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Senhor dan Senhora Gavião, bersama ketiga anak mereka, tinggal di sebuah pohon. Sahabatnya adalah Sara si kura-kura, Moca si kingfisher, dan Leo si singa. Mereka sering bernyanyi bersama saat makan malam yang enak.
Suatu hari, tiga pemburu berkemah di hutan dan membuat api unggun di bawah pohon elang. Asapnya membuat bayi elang batuk dan tersedak, sehingga para pemburu memperhatikan burung-burung itu dan memutuskan untuk menangkap mereka. Mereka menyalakan api untuk mencoba mengeluarkan mereka dari sarang. Senhor dan Senhora Gavião segera pergi untuk meminta bantuan teman-teman mereka. Mocha datang lebih dulu.
Dia menampar air sungai, memercikkan beberapa tetes ke api untuk mencoba memperlambatnya, tetapi para pemburu menyalakannya lagi. Sara adalah yang berikutnya tiba; dia terjun ke dalam air untuk mengambil lumpur dan, dengan itu, memadamkan api, sementara para pemburu teralihkan perhatiannya. Kemudian para pemburu mulai memanjat pohon, tetapi saat itu Leo tiba dan mengaum keras. Para pemburu yang ketakutan melarikan diri, meninggalkan teman-teman mereka dengan senang hati untuk camilan.
“Cerita Kecil tentang Hewan”. Blumenau: Todolivro, 2007. P. 57 .
Pertanyaan 1 - Siapa yang menceritakan kisah di atas?
a) Tuan Gavino.
b) Nyonya Elang.
c) Salah satu pemburu.
d) Seorang narator-pengamat.
Pertanyaan 2 - Narator, yang disebutkan di atas, diidentifikasi karena:
SEBUAH.
Pertanyaan 3 - Identifikasi fakta yang memotivasi cerita:
a) “Tuan dan Senhora Gavião, bersama ketiga anak mereka, tinggal di sebuah pohon.”
b) "Mereka sering bernyanyi bersama saat makan malam yang enak."
c) “Suatu hari, tiga pemburu berkemah di hutan […]”
d) “[…] tiga pemburu membuat api unggun di bawah pohon elang.”
Pertanyaan 4 - Klimaks cerita terjadi ketika para pemburu:
a) "mereka memperhatikan burung-burung itu dan memutuskan untuk menangkap mereka."
b) "menahan api untuk mencoba mengeluarkan mereka dari sarangnya."
c) "terganggu."
d) “[…] mulai memanjat pohon […]”
Pertanyaan 5 - Teman-teman Senhor dan Senhora Gavião dimobilisasi untuk memadamkan api yang dikipasi oleh para pemburu. Hubungkan tindakan tersebut dengan teman yang melakukannya, seperti yang ditunjukkan:
kura-kura Sara.
raja ikan Mocha.
singa Leo.
( ) “[…] dia memercikkan air sungai, memercikkan beberapa tetes ke api […]”
( ) “[…] dia mencelupkan ke dalam air untuk mengambil tanah liat dan, dengan itu, memadamkan api […]”
( ) “[…] tiba dan meraung keras.”
Pertanyaan 6 – Cerita berakhir ketika:
SEBUAH.
Pertanyaan 7 – Narator menyajikan pendapat dalam:
a) “Teman adalah untuk semua jam”.
b) "Sahabat baiknya adalah Sara si kura-kura, Moca si kingfisher, dan Leo si singa."
c) “[…] Leo tiba dan mengaum keras.”
d) "Para pemburu, ketakutan, lari [...]"
Pertanyaan 8 – Dalam kutipan “[…] dan memutuskan untuk menangkap mereka.”, kata ganti “los” menggantikan:
a) “para pemburu”.
b) "burung".
c) “Tuan dan Nona Gavino”.
d) “teman-temanmu”.
Pertanyaan 9 – Dalam perikop “Para pemburu, ketakutan, melarikan diri, meninggalkan teman-teman mereka dengan senang hati untuk mendapatkan camilan.”, kata-kata yang disorot menunjukkan:
a) tindakan tokoh-tokoh dalam cerita.
b) sifat-sifat tokoh dalam cerita.
c) cara menjadi karakter dalam cerita.
d) keadaan tokoh-tokoh dalam cerita.
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini