Kegiatan Portugis, ditujukan untuk siswa di tahun kedelapan sekolah dasar, memandu studi tentang kata ganti. Kata-kata yang menggantikan, menemani atau mengambil kata benda! Bagaimana menganalisisnya dalam konstruksi teks reflektif? Anak jalanan siapa mereka?, ditulis oleh Marina Colasantsaya? Jadi, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan di sini!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Saya, di jalan, terburu-buru, dan anak laki-laki itu memegang lengan saya, mengatakan sesuatu yang tidak saya mengerti. Saya segera mengatakan bahwa saya tidak, yakin bahwa dia meminta uang. Tidak. Aku ingin tahu waktu. Mungkin dia bukan anak keluarga, tapi dia juga bukan anak jalanan. Begitulah cara kami membagi. Menino De Família adalah orang yang mengenakan sepatu kets trendi dan T-shirt desainer, yang memakai jam tangan dan ibunya memberinya jam tangan lagi jika jamnya dicuri oleh anak jalanan. Rua Menino adalah orang yang, ketika kami lewat, memegang tasnya erat-erat karena dia mengira dia seorang punk, pencopet, pencuri. (…).
Faktanya, tidak ada anak jalanan. Ada anak laki-laki di jalan. Dan setiap kali anak laki-laki ada di jalan, itu karena seseorang menempatkannya di sana. Anak laki-laki tidak pergi ke suatu tempat sendirian. Karena mereka ditempatkan di dunia, selama bertahun-tahun mereka ditempatkan di mana pun mereka berada. Masih harus dilihat siapa yang mengeluarkan mereka. Ini karena.
COLASANTI, Marina. "Aku tahu, tapi seharusnya tidak." Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
Pertanyaan 1 - Dalam pengantar teks "Saya, di jalan, terburu-buru, dan bocah itu memegang" saya arm […]”, kata ganti yang disorot menunjukkan gagasan:
a) modus
b) waktu
c) kepemilikan
d) tempat
Pertanyaan 2 - Dalam fragmen “[…] yakin bahwa dia meminta uang.”, kata ganti orang “dia” melanjutkan:
a) “anak laki-laki”.
b) “Anak Keluarga”.
c) “anak jalanan”.
d) “seorang anak laki-laki”.
Pertanyaan 3 - Istilah "itu" adalah kata ganti dalam bagian:
a) “[…] mengatakan sesuatu yang tidak saya mengerti.”
b) "Beginilah cara kita membagi."
c) “Dan setiap kali seorang anak laki-laki […]”
d) “[…] dimanapun mereka berada […]”
Pertanyaan 4 - Di segmen “[…] itu karena seseorang meletakkannya di sana.”, kata ganti tidak tentu “seseorang”:
a) menentukan kata benda.
b) menjelaskan kata benda.
c) melengkapi kata benda.
d) menggantikan kata benda.
Pertanyaan 5 - Tetapkan korespondensi yang benar:
(1) kata ganti tak tentu.
(2) kata ganti relatif.
(3) kata ganti orang miring.
(4) kata ganti demonstratif.
(5) kata ganti orang lurus.
( ) “Saya, di jalan, terburu-buru […]"
( ) “Keluarga laki-laki adalah yang itu berpakaian bagus dengan sepatu kets yang trendi […]"
( ) “[…] apa memakai jam tangan […]"
( ) "[…] selama Banyak tahun ditempatkan di mana pun mereka berada.”
( ) "Masih harus dilihat siapa kamu meletakkannya di jalan."
Pertanyaan 6 – Tandai kalimat di mana kata ganti "siapa" adalah interogatif:
a) Anak laki-laki itulah yang menanyakan waktu kepada saya.
b) Siapa yang mengeluarkannya?
c) Orang-orang takut pada siapa pun yang menghentikan mereka di jalan.
d) Tidak diketahui siapa yang mengeluarkannya.
Pertanyaan 7 – Dalam frasa “[…] jika miliknya dicuri […]”, istilah “miliknya” merupakan hasil kontraksi dari preposisi dengan kata ganti orang “dia”. Identifikasi itu:
a) di
b)
c) dari
d) per
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini