aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedua dan ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks A lipan.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
CLEIA CENTIPEDE MEMILIKI BANYAK KAKI, TAPI TIDAK SUKA PAKAI SEPATU SAMA SEKALI.
– ANAK, PAKAI SEPATU KAMU JADI KAMU TIDAK MENDAPATKAN KULKAS – TANYA IBU CLEIA.
- IBU, SAMPAI AKU PAKAI SEMUA SEPATU INI, AKU AKAN DATANG KE SEKOLAH TEPAT WAKTU PULANG - JAWAB KALI.
SETIAP HARI CERITA TERULANG, DAN, MELIHAT ADEGAN ITU, SPIDER, YANG SANGAT RAMAH DENGAN CLEIA, MEMUTUSKAN UNTUK MEMBANTUNYA.
– SAYA PIKIRAN CARA UNTUK MELINDUNGI CAKAR ANDA. BESOK AKU AKAN MENUNJUKKANMU - BILANG SPIDER.
SPIDER TELAH BEKERJA SEPANJANG MALAM UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH CENTIPEDE. KEESOKANNYA, CLEIA PERGI KE RUMAH TEMANNYA.
– JADI, APAKAH ANDA MENDAPATKAN IDE? – TANYAKAN SENDIRI.
- YA! SAYA MENGGUNAKAN JARINGAN SAYA DAN MEMBUAT BEBERAPA KAOS KAKI, SALING TEPAT. SEHINGGA LEBIH MUDAH PAKAINYA DAN JUGA BISA DIGUNAKAN LEBIH LAMA KARENA WEB SEPERTI PELINDUNG KULIT – JELAS SPIDER.
Kelabang SANGAT BAHAGIA, DAN IBUNYA TIDAK PERLU LAGI KHAWATIR JIKA ANAK ANAKNYA AKAN MENDAPATKAN KULKAS DI KAKINYA.
180 CERITA UNTUK MENYENANGKAN.
PENERBIT: CIRANDA CULTURAL.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
A:
2) BERAPA PARAGRAF DALAM TEKS?
A:
3) APA KARAKTER DALAM CERITA?
A:
4) MENGAPA CLEIA TIDAK SUKA MEMAKAI SEPATU?
A:
5) APA SOLUSI YANG DITEMUKAN SPIDER UNTUK MASALAH TEMAN?
A:
6) MEMBUAT ILUSTRASI CERITA:
Per mengakses
