aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedua dan ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks The Discovery.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
SATU HARI, PENGUIN LITO KECIL TIBA DARI SEKOLAH, SEMANGAT:
– IBU, AKU MENEMUKAN BAHWA KITA ADALAH BURUNG! Saya tidak sabar untuk belajar terbang!
– ANAKKU, APAKAH GURU TIDAK MENJELASKAN BAHWA KITA TIDAK TAHU CARA TERBANG, HANYA BERENANG?
LITO TIDAK PUAS DENGAN INFORMASI IBUNYA. DIA MULAI BERUSAHA TERBANG SETIAP HARI. DIA AKAN BERLARI MELALUI HALAMAN BELAKANG, MENGEPAKAN LENGANNYA, TAPI DIA HANYA BISA BERguling MELALUI Penggilingan SALJU. DIA MENCOBA UNTUK MENDAPATKAN PUSH DENGAN SLEDING, SKI, SNOWBOARDING… TIDAK ADA YANG TERJADI, LITO TIDAK MENINGGALKAN LANTAI.
- ITU TIDAK MUNGKIN. HARUS ADA CARA – DIA SELALU BERULANG…
IBU LITO memperhatikan bahwa dia berjalan dengan sedih. PADA AKHIR PEKAN, MEREKA MENGIKUTI TOUR KE TAMAN, DAN PENGUIN KECIL MEMILIKI KEJUTAN. IBUNYA MENGAMBILNYA UNTUK NAIK BALON.
- IBU, AKU TERBANG! TERIMA KASIH BANYAK! ITU HARI TERBAIK DALAM HIDUPKU!
- AKU TERBANG JUGA, Nak. LALU, KITA ADALAH BURUNG, BUKAN? – IBU TERSENYUM, SETUJU.
SETELAH NAIK BALON, LITO MELAKUKAN PELAJARAN RENANG SANGAT BERKOMITMEN DAN MENYENANGKAN PENGUIN LAIN DI DALAM AIR.
180 CERITA UNTUK MENYENANGKAN.
PENERBIT: CIRANDA CULTURAL.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
A:
2) BERAPA PARAGRAF DALAM TEKS?
A:
3) APA KARAKTER UTAMA DALAM CERITA?
A:
4) APA YANG DITEMUKAN LITO DI SEKOLAH?
A:
5) KETIKA LITO BILANG INGIN BELAJAR TERBANG, APA REAKSI IBUNYA?
A:
6) APA YANG LITO LAKUKAN UNTUK BELAJAR TERBANG?
A:
7) APA YANG IBU LITO LAKUKAN UNTUK MEMBANTU ANAKNYA?
A:
8) APA YANG LITO LAKUKAN SETELAH NAIK BALON?
A:
9) MEMBUAT ILUSTRASI CERITA:
Per mengakses
