aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketiga dan keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks A zebra terganggu.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Jerapah sangat dicintai oleh semua orang di sabana, sehingga hewan memutuskan untuk mengadakan pesta kejutan untuk merayakan ulang tahunnya.
"Aku akan membuat manisan yang enak," kata singa betina.
"Dekorasi akan ada pada saya," kata gajah.
– Dan saya akan membuat hal yang paling penting: kue! – pungkas zebra.
Hewan-hewan itu sedikit khawatir, karena mereka tahu zebra itu agak canggung. Tapi, karena ini adalah pesta dan semua orang ingin berpartisipasi, zebra bertanggung jawab atas kuenya.
Hari pesta tiba, dan hewan-hewan mulai mengatur segalanya.
“Kurasa zebra tidak membuat kue. Dia bahkan belum muncul - kata gajah.
– Bisakah Anda membayangkan pesta tanpa kue? Saya bahkan tidak bisa membayangkannya - kata singa betina.
Ketika hampir waktunya jerapah tiba, zebra muncul dengan kue yang indah.
'Kau pikir dia tidak akan berhasil, bukan?' Kuenya enak! - Kata zebra, senang.
Jerapah menyukai pesta itu dan sangat senang melihat semua orang berpartisipasi, termasuk zebra yang canggung.
180 cerita untuk bersenang-senang.
Penerbit: Ciranda Cultural.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Siapa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
4) Apa tema cerita tersebut?
SEBUAH:
5) Apa yang masing-masing hewan putuskan untuk lakukan dalam mengorganisir pesta?
SEBUAH:
6) Mengapa hewan-hewan itu khawatir?
SEBUAH:
7) Apakah zebra membuat kue?
SEBUAH:
8) Apa yang jerapah pikirkan tentang pesta itu?
SEBUAH:
9) Menggambarkan cerita:
Per mengakses