Kegiatan Portugis untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar. Langkah pertama dilengkapi dengan teks pendek yang dibuat oleh Profesor André Martins untuk menyelesaikan penggunaan secara kontekstual dari mengapa, pada saat kedua dan terakhir, ada frasa didaktik untuk memperkuat penggunaan mengapa yang paling banyak digunakan. Intip kegiatannya!
Dimungkinkan untuk mengunduh evaluasi ini di Word (templat yang dapat diedit) dan dalam PDF (templat siap cetak), aktivitas yang dijawab juga tersedia.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Ada sekolah yang sangat keren, di kota pedesaan, di mana anak-anak sangat bahagia. Suatu ketika, ketika mereka banyak tertawa di dalam kelas, seorang guru masuk dan bertanya:
(penulis teks: www.andremartinsprofessor.com.br)
1. Alasan yang benar untuk mengeja spasi di atas adalah, dalam urutan ini:
a) mengapa – karena
b) mengapa – mengapa
c) mengapa – mengapa
d) mengapa – mengapa
e) mengapa – mengapa
2. Isilah ruang dengan ejaan yang benar dari whys:
1)_______________ Barbara tidak datang ke pesta?
2) Barbara tidak datang ke pesta _______________?
3)_______________Apakah siswa senang?
4) Apakah siswa senang _______________?
5) Tidak ada yang datang ke kelas, _____________ itu hari libur.
6) Fernando tidak melakukan pekerjaan, ____________ tanpa pena.
Oleh André Tarragô Martins – Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini