Kegiatan Portugis, difokuskan pada siswa di tahun kesembilan sekolah dasar, membahas konjungsi. Bagaimana menganalisis mereka dalam teks tentang nangka? Untuk melakukan ini, jawab pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Seperti banyak tanaman lain, nangka (Artocarpus heterophyllus) tiba di Brasil oleh tangan Portugis. Berasal dari India, nangka memainkan peran penting dalam penghijauan Hutan Tijuca. Karena kekurangan air, tidak ada pohon lain yang bisa tumbuh. Tetapi pohon nangka yang keras berhasil melakukannya, dan pohon itu tumbuh subur.
Ada nangka yang keras dan lunak. Buah keras banyak digunakan untuk membuat selai dan permen. Karena rasanya yang lebih manis dan lembut, nangka yang lembut lebih baik dikonsumsi. Biji kedua varietas tersebut juga dapat dikonsumsi, setelah dipanggang atau dimasak.
Bruno Delecave.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Identifikasi cuplikan yang berisi konjungsi:
( ) “[…] nangka berperan penting dalam penghijauan […]”
( ) “[…] tidak ada pohon lain yang bisa tumbuh.”
( ) “Tetapi pohon nangka tahan berhasil […]”
Pertanyaan 2 – Dalam “Seperti banyak tanaman lain, nangka (Artocarpus heterophyllus) tiba di Brasil oleh tangan Portugis.”, kata sambung itu mengawali sebuah doa yang disebut:
( ) mutlak.
( ) koordinat.
( ) bawahan.
Pertanyaan 3 – Di segmen “Buah keras kebanyakan digunakan untuk membuat selai dan manisan.”, konjungsi menunjukkan fakta bahwa:
( ) berlawanan dengan yang lain.
( ) ditambahkan ke yang lain.
( ) adalah penyebab yang lain.
Pertanyaan 4 – Garis bawahi konjungsi berikut:
“Benih kedua varietas itu juga bisa dikonsumsi, setelah dipanggang atau dimasak.”
Pertanyaan 5 – Konjungsi yang digarisbawahi di atas adalah:
( ) konklusif.
( ) alternatif.
( ) penjelasan.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
