Sejarah Kegiatan: Emigrasi dan Imigrasi

Kegiatan sejarah, ditujukan untuk siswa di tahun keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang emigrasi dan imigrasi.

Anda dapat mengunduh tugas cerita ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan sejarah ini dari:

• Kata: Aktivitas Sejarah: Emigrasi dan Imigrasi – Tahun ke-4 – Template yang dapat diedit
• PDF: Sejarah Kegiatan: Emigrasi dan Imigrasi – tahun ke-4 – Untuk mencetak
• Templat: Sejarah Kegiatan: Emigrasi dan Imigrasi – tahun ke-4 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

emigrasi dan imigrasi

Teks 1

Beremigrasi! Dunia kekhawatiran, ketidakpastian dan, di atas segalanya, harapan.
Beremigrasi! Ini adalah perpisahan dengan tanah air tercinta, ke rumah tua dengan kamar, tanah, dan halaman belakang yang begitu akrab! Ini adalah pemisahan kerabat, teman dan tetangga dan ini semua terkait dengan pemikiran besar yang mengatakan: "ketidakpastian mutlak, kepedulian terhadap keberadaan". Pertama, kepedulian untuk menyeberangi laut; kemudian ketidakpastian tentang tujuan perjalanan, dari tanah baru yang hanya diketahui orang lain. […] Pria itu harus kuat untuk keputusan pertandingan.

Emigrasi, bagaimanapun, adalah tanda kebutuhan.

Toni Vidal Jochem

Teks 2

Dalam lagu ini, yang dinyanyikan oleh para imigran Jerman, mereka menggambarkan apa yang mereka bayangkan akan mereka temukan di Brasil.
[...] seperti semua orang tahu, ikan itu besar
dan jika Anda memancing bahkan dengan tangan Anda, ikan mas yang datang
menjadi dua puluh lima pound
kecoa mirip marzipan,
setiap kaki menghasilkan tiga arrobas
mari kita pergi ke tanah di mana hijau itu abadi,
di mana mawar mekar bahkan di musim dingin.

Dikutip oleh Karl Fouquet. Imigran Jerman dan keturunannya di Brasil (1808-1824)

Pertanyaan

1) Apakah subjek teks?
SEBUAH.

2) Apa itu hijrah?
SEBUAH.

3) Apakah Anda mengenal seseorang yang mengalami situasi yang mirip dengan yang dijelaskan dalam teks 1?
SEBUAH.

4) Dalam teks 2, ada cara yang berlebihan untuk menggambarkan Brasil. Salin kalimat yang membenarkan pernyataan ini.
SEBUAH.

5) Beberapa orang cenderung melebih-lebihkan dalam menggambarkan sesuatu yang mereka miliki untuk mengesankan orang lain. Apa konsekuensi dari tindakan ini?
SEBUAH.

6) Bayangkan diri Anda seorang emigran: Anda akan meninggalkan negara asal Anda untuk menjelajah ke negara lain. Apa yang akan paling kamu rindukan? Apa yang akan menjadi ketakutan Anda?
SEBUAH.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di tautan tajuk.