Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedelapan sekolah dasar, tentang perubahan. Di dalamnya, narator menceritakan tentang perpindahan dari pedesaan ke kota, yang dia lalui bersama keluarganya. Untuk tujuan ini, ia membuat perbandingan antara dua lingkungan, selalu menggunakan "di sana" dan "di sini". Apakah kita akan merenungkan perubahan ini? Jadi, bacalah teks dengan seksama dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca teks dengan cermat. Kemudian jawab pertanyaan tentangnya:
Kami datang ke kota dan membawa semua yang kami miliki: kaleng tanaman, sekitar lima ekor ayam di peti, bangku, tempat tidur, lemari pakaian tanpa pintu. Kami memasukkan semuanya ke dalam truk. Seorang anak laki-laki saya datang memegang anak anjing itu. Burung beo juga datang.
Mereka telah memberi tahu kami di pedesaan bahwa kota memiliki segalanya: pekerjaan, bengkel, rumah sakit, sekolah, bus. Di tempat kami tinggal, kami tidak bisa tinggal lebih lama lagi. Itu hanya menyiangi, memanen, bekerja untuk para petani yang menghasilkan kesengsaraan. Jadi kami memutuskan untuk berubah.
Di sini hidup tidak mudah. Saya mendapat pekerjaan di pabrik dan saya mengendalikan mesin. Saya melakukan hal yang sama setiap hari, sepanjang hari. Sangat melelahkan menggunakan mesin dengan cara yang sama, dan jika kita terganggu, kita kehilangan jari-jari kita.
Penghasilan saya sedikit dan saya harus tinggal di tempat yang sewanya murah. Rumahnya sangat sederhana dan memiliki sebidang tanah tempat kami menanam beberapa tanaman teh, kubis, aroma hijau. Uang tidak bisa membeli banyak; bahkan anak laki-laki kecil pun bekerja. Terkadang saya berpikir untuk kembali ke pedesaan. Tapi di sini anak-anak saya bisa belajar, ada yang sangat pekerja keras yang bekerja di supermarket dan sudah kelas delapan. Di pedesaan, hidup tenang, ada banyak alam, tidak ada bahaya penyerangan. Tapi hidup hanya baik bagi mereka yang memiliki tanah. Di sana hidup kita tidak memiliki harapan. Tampaknya tidak ada yang peduli dengan orang-orang pedesaan.
RODRIGUES, Rosicler Martins. "Kota-kota Brasil". Sao Paulo. Edisi Modern – 1992.
Pertanyaan 1 - Teks yang dibaca berjudul “Perubahan”. Setelah membaca dengan cermat, identifikasi perubahan yang dirujuk oleh narator:
Pertanyaan 2 - Tunjukkan bagian yang menyajikan alasan perubahan, yang diidentifikasi dalam pertanyaan sebelumnya, dari narator dan keluarganya:
a) "Itu hanya menyiangi, memanen, bekerja untuk petani yang menghasilkan kesengsaraan."
b) “Saya mendapat pekerjaan di pabrik dan mengendalikan mesin.”
c) "Saya berpenghasilan sedikit dan saya harus tinggal di tempat yang sewanya murah."
d) “Uang tidak bisa membeli banyak […]”
Pertanyaan 3 - Narator mengacu pada pertanian, tempat dia tinggal bersama keluarganya, dalam kutipan:
a) “Di sini hidup tidak mudah.”
b) “[…] sebidang tanah tempat kami menanam beberapa tanaman teh […]”
c) “Tetapi di sini anak-anak saya dapat belajar […]”
d) "Di sana hidup kita tidak memiliki harapan."
Pertanyaan 4 – Narator teks memaparkan pendapat dalam fragmen:
a) “Kami datang ke kota dan membawa semua yang kami miliki […]”
b) “Mereka telah memberi tahu kami di pedesaan bahwa kota memiliki segalanya […]”
c) "Saya melakukan hal yang sama setiap hari, sepanjang hari."
d) "Tetapi hidup ini hanya baik bagi mereka yang memiliki tanah."
Pertanyaan 5 - Dalam kalimat “[…] jika jika Anda terganggu, Anda kehilangan jari-jari Anda.”, kata yang digarisbawahi mengungkapkan:
a) asumsi yang dibuat oleh narator.
b) keraguan yang diungkapkan oleh narator.
c) rekomendasi yang diberikan oleh narator.
d) kesimpulan yang disampaikan oleh narator.
Pertanyaan 6 – Dalam doa “Rumah itu sangat sederhana […]”, kata “baik”:
a) mendefinisikan karakteristik rumah.
b) menjelaskan ciri-ciri rumah.
c) meningkatkan karakter rumah.
d) melengkapi karakteristik rumah.
Pertanyaan 7 – Di segmen “Terkadang saya berpikir untuk kembali ke pedesaan. Tapi di sini anak-anak saya bisa belajar […]”, istilah “Tapi” menunjukkan:
a) satu fakta yang menambah fakta lainnya.
b) fakta yang menjadi penyebab yang lain.
c) satu fakta yang mengkompensasi yang lain.
d) satu fakta yang bergantian dengan yang lain.
Pertanyaan 8 – “Sepertinya tidak ada yang peduli dengan masyarakat pedesaan”. Ditinjau dari arti kata kerja "liga", dapat dikatakan bahwa periode teks ini dapat ditulis sebagai berikut:
a) "Sepertinya tidak ada yang mempercayai orang pedesaan."
b) "Sepertinya tidak ada yang mengerti orang pedesaan."
c) "Sepertinya tidak ada yang berbicara dengan orang-orang pedesaan."
d) "Sepertinya tidak ada yang peduli dengan orang-orang pedesaan."
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
