Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Pembangkit listrik tenaga air

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, pada pembangkit listrik tenaga air. Bagaimana kalau mengenal tanaman ini lebih baik? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Pembangkit listrik tenaga air – tahun ke-5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Pembangkit listrik tenaga air – tahun ke-5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi teks: Pembangkit listrik tenaga air – tahun ke-5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Pembangkit Listrik Tenaga Air: dari pergerakan air menjadi listrik

Sungguh luar biasa untuk berpikir bahwa pembangkit listrik tenaga air pertama hanya dibangun sesaat sebelum awal abad ke-20, karena fungsi dasarnya mirip dengan kincir air, dalam perbedaan proporsi. Brasil memenangkan pembangkit listrik tenaga air pertamanya pada waktu itu, di kota pertambangan Diamantina, menggunakan arus air Sungai Ribeirão do Inferno, anak sungai dari Sungai Jequitinhonha. Dengan penjatahan batubara setelah Perang Dunia II, pembangkit listrik tenaga air tidak lagi bertanggung jawab hanya untuk penerangan umum, tetapi juga berfungsi sebagai sumber trem listrik di kota-kota seperti São Paulo dan Rio de Janeiro. Januari.

Sama seperti pabrik yang memiliki roda untuk menggiling biji-bijian dan mencapai produk akhir, pembangkit listrik tenaga air memiliki turbin. Terhubung ke generator, mereka membantu menghasilkan energi yang kemudian diumpankan ke transformator. Dari sana, listrik dapat diteruskan ke distributor dan tiba dalam keadaan siap pakai di rumah konsumen. Saat ini di dunia, sekitar seperlima energi listrik berasal dari pembangkit listrik tenaga air, yang sesuai dengan apa yang dapat dihasilkan dengan membakar lima miliar barel minyak. Pembangkit listrik tenaga air Brasil menyumbang 92,4% dari penerangan negara itu.

Bahkan menggunakan sumber daya alam dan bersih untuk produksi energi, pembangunan pembangkit listrik tenaga air dapat menghasilkan ketidakseimbangan lingkungan yang sangat besar. Semua karena agar tanaman berfungsi dengan baik, jumlah air di sungai harus distandarisasi, yang secara alami tidak mungkin, karena ada musim kemarau dan banjir. Untuk meratakan aliran sungai, penghalang dibangun, membanjiri wilayah yang luas dan mengalokasikan orang dan hewan. Flora lokal adalah bagian yang paling terkena dampak, karena seringkali hanya tergenang, tanpa kemungkinan untuk ditanam kembali. Hewan juga mengalami perpindahan dan seringkali tidak beradaptasi dengan habitat baru mereka.

[…]

Manuela Musitano.
Tersedia di: .

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Dalam perikop “[…] fungsi dasarnya mirip dengan kincir yang digerakkan oleh air, dalam proporsi yang berbeda.”, penulis teks merujuk pada:

Pertanyaan 2 – Identifikasi kota tempat pembangkit listrik tenaga air Brasil pertama dibangun:

( ) Sao Paulo.

( ) Berlian.

( ) Rio de Janeiro.

Pertanyaan 3 – Jam tangan:

“Seperti ini sebuah pabrik memiliki roda untuk menggiling biji-bijian dan mencapai produk akhir, pembangkit listrik tenaga air memiliki turbin.”

Ekspresi yang disorot memperkenalkan:

( ) sebuah kesimpulan.

( ) sebuah perbandingan.

( ) sebuah contoh.

Pertanyaan 4 – Dalam “[…] agar pabrik dapat bekerja dengan baik […]”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 5 – Garis bawahi tujuan membangun penghalang di bawah ini:

“Untuk meratakan aliran sungai, dibangun pembatas […]”

Pertanyaan 6 - Menurut penulis teks, “pembangunan pembangkit listrik tenaga air dapat menghasilkan ketidakseimbangan lingkungan yang sangat besar”. Membalas:

a) Mengapa konstruksi ini dapat merusak flora?

b) Mengapa konstruksi ini dapat membahayakan fauna?

Pertanyaan 7 - Tunjukkan bagian yang berisi pendapat tentang suatu fakta:

( ) “Sungguh luar biasa untuk berpikir bahwa pembangkit listrik tenaga air pertama hanya dibangun sesaat sebelum dimulainya […]”

( ) “[…] mereka membantu menghasilkan energi yang kemudian dibawa ke trafo.”

( ) “Pembangkit listrik tenaga air Brasil menyumbang 92,4% dari penerangan negara itu.”

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan interpretasi teks kelas 5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Aktivitas bahasa Portugis kelas 5Latihan memahami teks kelas 5Latihan interpretasi teks kelas 5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5Latihan Portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas interpretasi teks kelas 5
Temukan teh kulit jeruk yang dapat membawa banyak manfaat kesehatan
Temukan teh kulit jeruk yang dapat membawa banyak manfaat kesehatan
on Aug 02, 2023
Gugatan terhadap Google membuat perusahaan membayar 85 juta
Gugatan terhadap Google membuat perusahaan membayar 85 juta
on Aug 02, 2023
Lihat perubahan pensiun MEI pada tahun 2023
Lihat perubahan pensiun MEI pada tahun 2023
on Aug 02, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025