Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Meteor terang

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang meteor yang cerah. Peristiwa cahaya direkam di kota pertambangan Brazópolis. Bisakah kita tahu lebih banyak tentang acara ini? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Meteor Cerah – Kelas 5 – Template yang Dapat Diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Meteor terang – kelas 5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi teks: Meteor terang – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Observatorium di Minas Gerais menangkap meteor terang

Peristiwa cahaya direkam di kota pertambangan Brazópolis

Kamera Observatorium Pico dos Dias, di kota Minas Gerais, Brazópolis, merekam meteor terang pada malam Senin (4) ini, pukul 11:37 malam. Koordinator observatorium, Saulo Gargaglioni, menjelaskan bahwa peristiwa ini biasa terjadi, tetapi merekamnya dengan jelas sulit dilakukan. Peralatan yang digunakan dalam rekaman ini, misalnya, menangkap setiap 30 detik, dan mampu fokus pada saat yang tepat ketika fragmen memasuki atmosfer.

Gargaglioni menunjukkan bahwa efek terang, dengan masuknya fragmen ke atmosfer, terjadi setiap hari, tetapi tidak dicatat jika masuknya pada siang hari atau di daerah terpencil. Polusi cahaya, yang merupakan pencahayaan buatan yang tidak direncanakan dengan baik di kota-kota, juga mengkompromikan rekor yang dapat dibuat dari bintang dan meteor.

Salah satu kamera yang mengambil foto adalah model allsky, karena berhasil menangkap seluruh langit dengan lensa fisheye. “Gambar kamera ini digabungkan dengan gambar kamera lain dari program pemantauan meteor dari jaringan Exoss, dalam kemitraan dengan Laboratorium National Institute of Astrophysics (LNA), dapat menentukan lintasan, ketinggian, kecepatan, dan kemungkinan lokasi jatuhnya meteor ini”, jelas pihak koordinator.

Gargaglioni menyoroti bahwa LNA akan memasang kamera baru yang akan meningkatkan "cakupan pemantauan meteor untuk analisis yang lebih akurat dari data yang dikumpulkan dari objek-objek ini".

Menurut observatorium, meteor adalah peristiwa bercahaya yang terjadi ketika sebuah fragmen yang berasal dari luar angkasa melewati atmosfer bumi dan hancur selama perjalanan, menyebabkan cahaya terlihat di langit selama malam. Meteor terang, seperti yang difoto, disebut bolides. Fragmen yang dikumpulkan dari tanah bumi disebut meteorit.

Tersedia di:. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Tentukan tujuan teks di atas:

( ) melaporkan fakta.

( ) mendiskusikan suatu topik.

( ) bercerita.

Pertanyaan 2 – Dalam bagian “Peralatan yang digunakan dalam rekaman ini, misalnya, menangkap setiap 30 detik […]”, rekaman mana yang dirujuk oleh teks?

Pertanyaan 3 – Menurut orang yang diwawancarai, “efek terang, dengan masuknya fragmen ke atmosfer, terjadi setiap hari”, yang dapat direkam:

( ) di malam hari.

( ) siang hari.

( ) di daerah terpencil.

Pertanyaan 4 – Dalam “Salah satu kamera yang mengambil foto adalah model allsky, karena dapat menangkap seluruh langit ke atas, dengan lensa mata ikan.”, bagian yang digarisbawahi mengungkapkan:

( ) waktu penggunaan kamera model allsky.

( ) alasan menggunakan kamera model allsky.

( ) akibat penggunaan kamera model allsky.

Pertanyaan 5 – Dalam fragmen “[…] ‘liputan pemantauan meteor untuk analisis yang lebih akurat dari data yang dikumpulkan dari objek-objek ini'.”, istilah yang digarisbawahi memperkenalkan:

( ) penyebab.

( ) sebuah kondisi.

( ) sebuah tujuan.

Pertanyaan 6 - Jam tangan:

“[…] meteor adalah peristiwa bercahaya yang terjadi ketika sebuah fragmen yang berasal dari luar angkasa melintasi atmosfer bumi dan hancur selama perjalanan […]”

cuplikan ini adalah:

( ) sebuah pendapat.

( ) definisi.

( ) sebuah kesimpulan.

Pertanyaan 7 - Di segmen “Meteor terang seperti HAI yang difoto, disebut bolide.”, kata yang disorot setara dengan:

( ) "itu".

( ) "yang itu".

( ) "yang itu".

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan interpretasi teks kelas 5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Aktivitas bahasa Portugis kelas 5Latihan memahami teks kelas 5Latihan interpretasi teks kelas 5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5Latihan Portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas interpretasi teks kelas 5
Apple menyediakan iPhone GRATIS untuk konsumen; cari tahu cara membeli!
Apple menyediakan iPhone GRATIS untuk konsumen; cari tahu cara membeli!
on Sep 14, 2023
Kuasai seni memotong bawang bombay dan tomat untuk membuat vinaigrette yang SEMPURNA
Kuasai seni memotong bawang bombay dan tomat untuk membuat vinaigrette yang SEMPURNA
on Sep 14, 2023
9 fakta penasaran yang mungkin BELUM Anda ketahui tentang penemuan Brazil
9 fakta penasaran yang mungkin BELUM Anda ketahui tentang penemuan Brazil
on Sep 14, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025