Interpretasi teks: Cangkang siput

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas 2 dan 3 sekolah dasar, dengan soal berdasarkan teks O lambung siput.

Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Kuku Siput – Tahun 2 dan Tahun 3 – Templat yang Dapat Diedit
• PDF: Interpretasi teks: Cangkang siput – tahun ke-2 dan ke-3 – Untuk dicetak
• masukan: Interpretasi teks: Cangkang siput – tahun ke-2 dan ke-3 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

KAKU SIPUT

SNAIL TATO TIDAK SUKA RUMAH KECILNYA DAN BERMIMPI TINGGAL DI RUMAH BESAR, PERSIS SEPERTI RUMAH NALA TURTLE.

- TACT, HOOF ANDA SANGAT ELEGAN - KATA TURTLE NALA.

– TAPI SAYA INGIN HIDUP DI DALAM LAMBUNG BESAR – KEBIJAKSANAAN LAINED.

SUATU HARI, NALA KELUAR DARI HULLNYA DAN MEMBIARKAN TACT IN UNTUK MELIHAT SEPERTI ITU. NAMUN, SIPUT MERASA SENDIRIAN DI RUANG YANG BESAR. KEMUDIAN, DIA MENYIMPULKAN BAHWA ALAM BERBUAT DENGAN CARA YANG BENAR, KARENA DIA TIDAK AKAN DAPAT HIDUP DI DALAM LAMBUNG YANG BESAR.

180 CERITA UNTUK DINIKMATI.
REDAKTUR: CIRANDA BUDAYA.

PERTANYAAN

1) APA JUDUL TEKS?

A:

2) BERAPA BANYAK PARAGRAF DALAM TEKS?

A:

3) SIAPA KARAKTER DARI CERITA?

A:

4) APA MASALAH TACT?

A:

5) APA NALA KATAKAN TENTANG HULL OF TACT?

A:

6) APA YANG NALA LAKUKAN UNTUK MEMBANTU TATO?

A:

7) APA KESIMPULAN TACT SETELAH MEMASUKI LAMBUNG NALA?

A:

8) BAGAIMANA TACT MERASA DI NERAKA NALA?

A:

9) MEMBUAT ILUSTRASI CERITA:

Per mengakses