aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga dan empat sekolah dasar, dengan soal-soal berdasarkan teks O gato.
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Suatu kali, tikus mengadakan rapat untuk memutuskan rencana untuk menyingkirkan musuh mereka, kucing. Setidaknya mereka ingin menemukan cara untuk mengetahui kapan itu datang sehingga mereka punya waktu untuk pergi. Memang, sesuatu harus dilakukan, karena mereka hidup dalam ketakutan akan cakarnya sehingga mereka hampir tidak berani keluar dari liang mereka siang atau malam.
Banyak rencana yang didiskusikan, tetapi tidak ada yang dianggap cukup baik. Akhirnya seekor tikus yang sangat muda berdiri dan berkata:
– Saya punya rencana yang tampaknya sangat sederhana, tetapi saya tahu itu akan berhasil. Yang harus kita lakukan hanyalah menggantungkan bel di leher si Kucing. Saat kita mendengar bel berbunyi, kita akan langsung tahu bahwa musuh kita akan datang.
Semua tikus sangat terkejut karena mereka tidak pernah memikirkan rencana seperti itu sebelumnya. Namun di tengah kegembiraan atas keberuntungannya, seekor Tikus tua berdiri dan berkata:
– Saya akan mengatakan bahwa rencana Tikus muda sangat bagus. Tapi izinkan saya mengajukan pertanyaan: Siapa yang akan menempatkan Kucing?
Pesan moral dalam cerita: Mengatakan bahwa sesuatu harus dilakukan adalah satu hal, tetapi melakukannya adalah hal lain.
1) Apa judul teksnya?
A:
2) Berapa banyak paragraf yang ada dalam teks?
A:
3) Untuk apa Tikus mengadakan pertemuan?
A:
4) Apa rencana tikus muda untuk memecahkan masalah tersebut?
A:
5) Apa yang Tikus tua katakan tentang rencana Tikus Muda?
A:
6) Jelaskan, dengan kata-kata Anda sendiri, moral dari cerita tersebut.
A:
7) Buat ilustrasi cerita:
Per mengakses