Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Passa empat

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang Passa Quatro. Kota ini terletak di kawasan wisata Serra da Mantiqueira, sekitar 439 km dari Belo Horizonte! Haruskah kita mengenalnya lebih baik? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Lulus empat – kelas 5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Lulus empat – tahun ke-5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi Teks: Lulus empat – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

melewati empat

Penuh dengan atraksi alam, budaya, dan religi, Passa Quatro terletak di kawasan wisata Serra da Mantiqueira, sekitar 439 km dari Belo Horizonte.

Di jalan-jalannya, bangunan mewah dari abad ke-19 dapat diapresiasi, beberapa di antaranya tercantum, yang membentuk kompleks arsitektur yang indah dan memberikan pesona kota.

Passa Quatro juga memiliki Maria Fumaça Baldwin asli dari tahun 1929. Dijuluki Kereta Mantiqueira, ia menempuh jarak 12 km di sepanjang Serra da Mantiqueira dan menyediakan perjalanan tanah pedesaan melintasi waktu.

Pegunungan dan air terjun menjadikan kota ini pusat ekowisata. Puncak, bebatuan, dan penyeberangan memberikan kontak yang lebih besar dengan alam.

Pemerintah kota menerima banyak praktisi trekking, bersepeda gunung dan perikanan karena bantuannya sangat cocok dengan praktik-praktik ini.

Tersedia di:. (Dengan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Apa tujuan dari teks di atas?

( ) mempromosikan tempat.

( ) bercerita.

( ) membahas suatu masalah.

Pertanyaan 2 – Bagian “Penuh dengan atraksi alam, budaya dan religi […]” mengacu pada:

( ) ke Serra da Mantiqueira.

( ) ke kota Passa Quatro.

( ) ke kota Belo Horizonte.

Pertanyaan 3 – Dalam bagian “Di jalanannya, bisa diapresiasi mewah bangunan dari abad ke-19 […]”, kata sifat yang digarisbawahi dapat diganti dengan:

( ) "tua".

( ) "penasaran".

( ) “megah”.

Pertanyaan 4 – Baca kembali:

“Dijuluki Trem da Mantiqueira, ia menempuh jarak 12 km di sepanjang Serra da Mantiqueira […]”

Fragmen ini adalah:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 5 – Dalam "Puncak, batu, dan penyeberangan memberikan kontak yang lebih besar dengan alam.", Kata "e" mengungkapkan:

( ) jumlah.

( ) berlawanan.

( ) bergantian.

Pertanyaan 6 – Jam tangan:

“Pemkot menerima banyak praktisi trekking, bersepeda gunung dan memancing per kelegaannya sangat cocok dengan praktik-praktik ini. “

Kata yang digarisbawahi:

( ) memperkenalkan penyebab.

( ) menunjukkan tujuan.

( ) menunjukkan konsekuensi.

Pertanyaan 7 – Kata-kata “trekking” dan “mountain biking” ditonjolkan di langit-langit karena:

( ) adalah orang asing.

( ) sangat umum.

( ) sedikit diketahui.

Pertanyaan 8 – Identifikasi segmen yang berisi opini:

( ) “[…] membentuk kompleks arsitektur yang indah dan memberikan pesona kota.

( ) “Passa Quatro juga memiliki Baldwin Maria Fumaça asli dari tahun 1929.”

( ) “Pegunungan dan air terjun menjadikan kota ini pusat ekowisata.”

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan membaca pemahaman kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5kegiatan portugis kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan bahasa portugis kelas 5Latihan Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakinterpretasi teks PDFpelajaran membaca pemahaman kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas membaca pemahaman kelas 5
Hanya dengan 10 detik mendengarkan suara Anda, AI dapat mengidentifikasi diabetes tipe 2; tahu lebih banyak!
Hanya dengan 10 detik mendengarkan suara Anda, AI dapat mengidentifikasi diabetes tipe 2; tahu lebih banyak!
on Oct 22, 2023
Dari umur berapa kita bisa menganggap seseorang sebagai remaja?
Dari umur berapa kita bisa menganggap seseorang sebagai remaja?
on Oct 22, 2023
Penyanyi cilik mengesankan para tamu di ulang tahun pernikahan orangtuanya; Lihat
Penyanyi cilik mengesankan para tamu di ulang tahun pernikahan orangtuanya; Lihat
on Oct 22, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025