Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare verbi all'imperfetto. Analizziamo questo tempo verbale nel testo gulasch? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Zuppa ungherese a base di manzo, cipolle e paprika, accompagnata da patate. Le tribù nomadi del IX secolo cercavano cibo adatto al loro stile di vita. Stavano già mangiando fettine di carne cotte a fuoco lento con cipolle. Negli accampamenti si preparava una zuppa cuocendo questa carne in acqua con i ravanelli. Successivamente, al piatto sono state aggiunte paprika e patate. La paprika è una spezia in polvere a base di peperoni rossi.
Marcello Duarte.
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Domanda 1 - Sottolinea il seguente verbo:
“Le tribù nomadi del IX secolo cercavano cibo adatto al loro stile di vita”.
Domanda 2 - Il verbo sopra sottolineato è stato usato all'imperfetto, in quanto esprime:
( ) un fatto continuo nel passato.
( ) un fatto occasionale nel passato.
( ) un fatto compiuto nel passato.
Domanda 3 - Identifica il passaggio che contiene un verbo all'imperfetto:
( ) “Negli accampamenti si preparava una minestra cuocendo questa carne in acqua […]”
( ) "Successivamente, al piatto sono state aggiunte paprika e patate."
( ) "La paprika è una spezia in polvere a base di peperoni rossi."
Domanda 4 – Nel brano individuato in precedenza, il verbo all'imperfetto si riferisce a:
( ) alla 1a persona.
( ) alla 2a persona.
( ) alla 3a persona.
Domanda 5 – Nel brano “Hanno già mangiato fette di carne cotta a fuoco lento con cipolle.”, l'avverbio aggiunge al verbo all'imperfetto una circostanza di:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 6 – I verbi all'imperfetto che compongono il testo sono al modo indicativo o al modo congiuntivo? Giustifica la tua risposta:
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.