Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti della nona classe della scuola elementare verbi transitivi diretti. Analizziamo questi verbi nel testo che ci introduce al rione di amaranto? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.
Scarica questo esercizio di portoghese su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Il distretto di Amarantina si trova a circa 30 km da Ouro Preto. Il villaggio sarebbe sorto dopo una grande carestia che colpì la popolazione di Vila Rica, intorno all'anno 1700. Così, molte persone si stabilirono nel luogo per coltivare cibo e distribuirlo nella regione. Secondo la tradizione orale, c'erano molte piantagioni di aglio, frutta e verdura. A quel tempo, la città si chiamava Tijuco, che comprendeva la regione dove oggi si trovano Amarantina e Cachoeira do Campo.
Disponibile in: .
Domanda 1 - Nel brano “[…] una grande carestia che colpì la popolazione di Vila Rica […]”, il verbo è transitivo diretto perché:
( ) non richiedeva un complemento.
( ) complemento richiesto senza preposizione.
( ) complemento richiesto con preposizione.
Domanda 2 - Orologio:
“[…] distribuirli nella regione.”
Identifica l'oggetto diretto (complemento) del verbo transitivo diretto usato in questo estratto:
Domanda 3 - Sottolinea il seguente verbo transitivo:
"Secondo la tradizione orale, c'erano molte piantagioni di aglio, frutta e verdura".
Domanda 4 – Il soggetto del verbo transitivo sopra sottolineato è:
( ) nascosto.
( ) inesistente.
( ) indeterminato.
Domanda 5 – In "[…] abbracciato la regione dove oggi si trovano Amarantina e Cachoeira do Campo.”, il verbo transitivo diretto evidenziato potrebbe essere sostituito da:
( ) “diviso”.
( ) “coperto”.
( ) “demarcato”.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.