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Esplora l'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare avverbi di intensità. Analizziamoli nel testo gatto pagliaio? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Un piccolo felino che abbiamo in Brasile ed è poco conosciuto dalla popolazione è il gatto palheiro (Leopardus colocola), che può anche essere confuso con un gatto domestico (felis catus). Il pagliaio può avere un mantello bruno-rossastro, con rosette brune più evidenti, oltre alle striature. macchie scure sugli arti, caratteristica molto suggestiva di questa specie, in quanto ricorda il carattere “Gato de Stivali".
Guglielmo Ferraz. "Terra popolare".
Disponibile in: .
Domanda 1 - Sottolinea l'avverbio di intensità qui sotto:
“Un piccolo felino che abbiamo in Brasile ed è poco conosciuto dalla popolazione è il gatto palheiro […]”
Domanda 2 - L'avverbio sopra sottolineato intensifica il significato di:
( ) un verbo.
( ) un aggettivo.
( ) un avverbio.
Domanda 3 - Orologio:
“Il pagliaio può avere il pelo bruno-rossastro, con rosette brune più evidenti, oltre alle strisce scure sugli arti […]”
In questo passaggio c'è un avverbio di intensità. Identificalo:
Domanda 4 – L'avverbio, identificato sopra, intensifica il significato di una caratteristica di riferimento:
( ) al mantello bruno-rossastro del gatto pagliaio.
( ) alle rosette marroni del gatto Haystack.
( ) alle strisce scure sugli arti del gatto pagliaio.
Domanda 5 – Nel segmento "[...] una caratteristica molto sorprendente di questa specie [...]", la parola "bene" svolge il ruolo di:
( ) sostanziale.
( ) modalità avverbio.
( ) avverbio di intensità.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.