attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo O corvo.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Un Corvo, che sai essere nero come il carbone, era geloso del Cigno, perché le sue piume erano bianche come la neve.
L'uccello sciocco pensava che se avesse vissuto come il cigno, nuotando e tuffandosi, mangiando le erbacce e le piante che crescono nell'acqua, le sue piume sarebbero diventate bianche come il cigno.
Così lasciò la sua casa nella foresta e volò via per vivere in laghi e paludi. Ma sebbene si lavasse tutto il giorno, quasi annegando, le sue piume rimasero nere come sempre. E poiché le erbacce che mangiava non gli piacevano, diventò sempre più magro e alla fine morì.
Domande
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Com'era Corvo?
UN:
4) Cosa voleva il corvo?
UN:
5) Dove viveva il corvo?
UN:
6) Qual era il piano di Crow per mantenere le piume bianche?
UN:
7) Dove viveva il cigno?
UN:
8) Il piano di Corvo ha funzionato?
UN:
9) Qual è stata la fine del corvo?
UN:
10) Secondo te cosa ha fatto invidiare il corvo al cigno?
UN:
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