L'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, propone lo studio di due punti, attraverso il testo il pedaggio, scritto da Walcyr Carrasco.
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Abbiamo realizzato degli striscioni, davvero grandi, chiedendo “AIUTA IL NOSTRO AMICO”, “CONTRIBITI A UNA GRANDE CAUSA: LA VITA”.
Sabato abbiamo preso il pedaggio. Siamo all'angolo di un viale molto trafficato, ai lati della scuola. Quando le auto si fermavano davanti ai fari, correvamo. […] È stato sensazionale. Molte persone, ovviamente, sospettavano:
– Cos'è questo, pedaggio per il gelato più tardi?
È incredibile come dopo tanti inganni, tanti guai conosciuti, la gente cominci a dubitare di tutti. Ma poi abbiamo spiegato, con tutto il coraggio possibile:
– È per aiutare a comprare le medicine per un amico con l'AIDS.
Boia, Walcyr. “La corrente della vita”. San Paolo: 1993. p. 68 e 69.
domanda 1 – Il testo ha lo scopo di:
a) far riflettere le persone.
b) criticare un atteggiamento.
c) insegnare al lettore.
d) informare su un fatto.
Domanda 2 - C'è un'opinione dell'autore su:
a) "Sabato abbiamo fatto il pedaggio".
b) "Siamo all'angolo di un viale molto trafficato, ai lati della scuola".
c) "È stato sensazionale".
d) “Molte persone, ovviamente, sospettate […]”
Domanda 3 - Nell'estratto "CONTRIBITI A UNA GRANDE CAUSA: LA VITA", i due punti introducono:
a) una citazione.
b) un parere.
c) un chiarimento.
d) una frase esplicativa.
Domanda 4 - I due punti sono stati utilizzati in altre due parti del testo. Perché?
Domanda 5 - Il testo è stato trascritto senza i due punti in un determinato passaggio. Individua questo passaggio riscrivendolo correttamente:
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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