Interpretazione del testo: Tina aspetta la primavera

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Tina aspetta la primavera.

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• Parola: Interpretazione del testo: Tina aspetta la primavera – 4a elementare – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Tina aspetta la primavera – 4a elementare – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Tina aspetta la primavera

Tina viveva in un paese dove l'inverno è lungo e c'è molta neve. La cosa le dava fastidio e ogni mattina appiattiva il naso contro la finestra per vedere se la neve si fosse già sciolta. Ma la neve non voleva proprio scomparire.
– Quando inizierà finalmente la primavera? – chiese scontenta alla madre. – Voglio giocare di nuovo sul prato e raccogliere fiori. La madre pensò e poi disse:

– I messaggeri della primavera sono le campane di neve. Che ne dici di cercarli tutti i giorni in giardino?
Tina pensava che l'idea fosse fantastica. Si infilò il cappotto e corse fuori in cerca dei fiori. Sfortunatamente, all'inizio non ha avuto successo. Ma un giorno trovò davvero le prime campane di neve sotto un cespuglio. Con cautela, raccolse un fiore e corse da sua madre.
- Mammina! – chiamò allegramente – I messaggeri della primavera sono arrivati, l'inverno sarà presto finito
Sua madre l'abbracciò e fu contenta di lei. Una mattina, la neve scomparve e lasciò il posto al sole, che iniziò a splendere. Non importava che la terra fosse ancora fradicia. Felicissima, Tina guardò fuori dalla finestra e disse:
- Buongiorno primavera!

Interpretazione del testo

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi è il protagonista del testo?
UN.

3) Di cosa si annoiava Tina?
UN.

4) Cosa cercava Tina ogni giorno in giardino?
UN.

5) Un giorno, la neve scomparve e lasciò il posto al sole. Come stava Tina?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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