Attività in portoghese: domande sul punto esclamativo

L'attività portoghese, rivolta agli studenti del 7° anno, ha lo scopo di studiare il punto esclamativo, attraverso il testo Non c'è bisogno di avvolgere!

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Non c'è bisogno di avvolgere!

Ti sei mai fermato a pensare a quanto sia strano che tutto ciò che acquistiamo sia incartato o posizionato in sacchetti o in sacchi?… Anche quando è solo un oggetto, come una caramella… o un pacchetto di patate patatine fritte. Una borsa dentro l'altra... beh, è ​​pazzesco!

Ma succede tutte le volte. E poi abbiamo semplicemente buttato via la borsa.

Che spreco! Le borse e le borse sono realizzate con i tesori della Terra. Quelli di carta sono fatti di alberi; quelli di plastica, olio. E la produzione di entrambi aumenta notevolmente l'inquinamento. Ma puoi aiutare. Dì semplicemente "no" alle borse e alle borse che non ti servono.

"50 cose semplici che i bambini possono fare per salvare la Terra/The Earth-Works Group". 14. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2007. pag.84.

Domande

Domanda 1 - Lo scopo del testo è:

Domanda 2 - C'è una traccia di linguaggio informale in:

a) “[…] quanto è strano che tutto ciò che compriamo sia incartato […]”

b) "E poi abbiamo semplicemente buttato via la borsa."

c) “Quelli di carta sono fatti di alberi; quelli di plastica, quelli a petrolio”.

d) "Dì semplicemente 'no' a borse e borse che non ti servono."

Domanda 3 - Identificare l'effetto di significato ottenuto utilizzando il punto esclamativo nel titolo:

Domanda 4 – Nel passaggio “Una borsa dentro l'altra… beh, è ​​già una pazzia!”, il punto esclamativo rafforza la sensazione di:

a) stupore

b) indignazione

c) paura

d) entusiasmo

Domanda 5 - Nell'estratto "Che spreco!", il punto esclamativo è stato utilizzato dopo:

a) una interiezione.

b) una frase esclamativa.

c) un enunciato interiettivo.

d) una sentenza affermativa.

Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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