attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo O Pequeno Valente.
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Lo scoiattolo coraggioso si chiamava così perché era sempre molto coraggioso. Nonostante fosse piccolo, Valente non aveva paura di niente. Aveva già rosicchiato una corda molto spessa per liberare la zebra da una trappola, e si era anche arrampicato sull'albero più alto della foresta per rimuovere il good-tee che era rimasto intrappolato nel nido.
– Da grande voglio essere proprio come te, Valente. - disse il coniglietto.
“Sono felice di essere un buon esempio, piccola. rispose lo scoiattolo.
Ogni volta che avevano bisogno di aiuto, gli animali chiamavano Valente.
Il coraggio dello scoiattolo ha infastidito il leone. Al re del posto non piaceva sapere che uno scoiattolo era ammirato da tutti.
"Quel Valiant non è niente", disse il leone.
- Non dire così, potresti averne bisogno - disse saggiamente il serpente.
Quello stesso pomeriggio, il leone infilò la zampa su una spina, e il dolore era tale che non riusciva nemmeno a muoversi. Valente passò appena in tempo e tolse la spina dalla zampa del leone, il quale fu molto grato e gli diede la medaglia per l'animale più coraggioso.
180 storie da godere.
Editore: Ciranda Cultural.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi è coraggioso?
UN:
4) In che modo Valente ha aiutato la zebra?
UN:
5) Chi vuole essere come Valente?
UN:
6) Cosa pensava il leone dello scoiattolo?
UN:
7) Cosa ne pensi dell'opinione del leone in relazione allo scoiattolo? Spiega la tua risposta.
UN:
8) Cosa ha fatto cambiare idea al leone?
UN:
9) Fai un'illustrazione della storia:
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