Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti della seconda o terza elementare, sulla base del testo “La ragazza che amava le farfalle”.
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NOME:
SOFIA AMAVA AMARE LA COLLEZIONE DI FARFALLE DEL PADRE, ERANO BELLE E MULTICOLORE. SOLO UNA COSA NON PIACEVA ALLA RAGAZZA, LE FARFALLE SONO STATE ALLUNGATE SU UN TELAIO E NON POTEVANO VOLARE LIBERE E LEGGERE ATTRAVERSO I CAMPI. POI UN GIORNO CHIEDE A SUO PADRE:
– PAPÀ, PERCHÉ NON PROGETTI UN BELLISSIMO GIARDINO NEL TUO GIARDINO?
SUO PADRE ERA INCURIOSITO E CHIEDE PERCHE' GLI STAVA FACENDO QUESTA DOMANDA, LA RAGAZZA CON GLI OCCHI LUCIDI RISPONDE:
– PIANTANDO UN GIARDINO, LE FARFALLE VERRANNO ANCORA PI BELLE E NON AVRAI BISOGNO DI TENERLE SULLA CORNICE, PERCHÉ AMANO I FIORI E STANNO QUI DI LORO VOLONTÀ.
ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
UN:
2) CHI È L'AUTORE DELLA STORIA?
UN:
3) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
UN:
4) QUALI SONO I PERSONAGGI DELLA STORIA?
UN:
5) COSA È PIACIUTO ALLA RAGAZZA?
UN:
6) COSA HA RESO TRISTE LA RAGAZZA?
UN:
7) PERCHÉ LA RAGAZZA HA PARLATO AL PADRE DEL GIARDINO?
UN:
8) FARE UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA.
Per ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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