attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della prima e della seconda elementare, con domande basate sul testo Biblioteca.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
OGGI ANDIAMO IN BIBLIOTECA E LA PRIMA COSA CHE FACCIAMO, QUANDO CI PREPARIAMO PER ANDARE IN BIBLIOTECA, È RACCOGLIERE I LIBRI CHE DEVONO ESSERE RESTITUITI. POI ANDIAMO IN BIBLIOTECA IN AUTO CON LA NOSTRA MAMMA. QUANDO SIAMO ARRIVATI IN BIBLIOTECA, ABBIAMO RIMESSO I NOSTRI LIBRI NEL CESTINO DI RESO. POI SCEGLIIAMO NUOVI LIBRI. POI ABBIAMO REGISTRATO I LIBRI E SIAMO TORNATI A CASA. LEGGERE I NUOVI LIBRI È LA MIA PARTE PREFERITA DEL WEEKEND.
AUTORE SCONOSCIUTO
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
UN:
2) ORA METTI GLI EVENTI IN ORDINE 1-5:
(__) REGISTRA I LIBRI E VAI A CASA
(__) INSERIRE I NOSTRI LIBRI NEL CESTINO DEI RESI
(__) ANDARE IN BIBLIOTECA IN AUTO
(__) RICEVI I LIBRI CHE DEVONO ESSERE RESTITUITI
(__) SCEGLI NUOVI LIBRI
Per accesso