attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo Il principe che non rideva mai.
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C'era una volta un principe che non rideva mai. I suoi genitori, il re e la regina, erano persone allegre, e quindi erano piuttosto sgomenti di non aver mai sentito ridere il loro figlio. Invitarono pagliacci di grande reputazione per intrattenere il principe, ma nessuno di loro riuscì a strappare una risata al serioso principe.
Poi, un giorno, una principessa arrivò nel suo regno su una carrozza bianca. Era una giovane donna allegra e tutti si aspettavano che riuscisse a far ridere il principe. Tuttavia, non ha nemmeno provato!
“Se il principe vuole essere serio, allora lascialo fare. La risata non può essere forzata! La risata deve venire dal cuore! - lei disse.
E così, durante la sua visita, era seria quanto lui. Nessun sorriso gli attraversò il viso. Ciò lasciò molto perplesso il giovane principe. Era così abituato a essere circondato da persone allegre che cercavano di farlo ridere che la vista del suo viso serio lo scoraggiò. Non poteva farci niente, quindi ha cercato di farla ridere! Ha iniziato a sorridere e a raccontarle barzellette. E trovava le sue battute così divertenti che scoppiava a ridere! La principessa gli sorrise e si unì alle risate.
Il re e la regina non avevano mai sentito un suono più dolce!
Autore sconosciuto.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi principali della storia?
UN:
4) Cosa ha scoraggiato il re e la regina?
UN:
5) In che modo il re e la regina hanno cercato di far sorridere il principe?
UN:
6) Cosa ha detto la principessa del principe?
UN:
7) Come si comportava la principessa con il principe?
UN:
8) Qual è stata la reazione del principe quando ha incontrato la principessa?
UN:
9) Cosa ha fatto sorridere il principe?
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10) Fai un'illustrazione della storia:
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