Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti del quarto o quinto anno, il testo utilizzato in questa attività è “La task force delle pulizie”.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Il leone di cartone ha convocato una riunione. Sono arrivati tutti: il falco Pimentão, il pavone Lilico, il maialino Balão, la scimmia Limão e la piccola rana Bilinha.
– Per favore, taci! – Disse il leone – Questo è un momento di attenzione, hai visto quanto è sporco il nostro bosco? Tutti portano acqua e sapone, scope e un panno.
– Esatto, nessuno rispetta niente, buttano tutto nel bosco.
Il falco Pimentão e il maialino Balão presero una spazzola e cominciarono a lavare i cancelli e le finestre delle case; il piccolo randy, il pavone e la scimmia limone andarono a raccogliere le carte e le vecchie lattine.
La foresta è diventata bella e splendente, il maialino di cartone ora è un capitano, se lo sporco inizia a comparire, chiede uno sforzo collettivo, con una scopa in mano.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/mutirao-de-limpeza/
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quali sono i personaggi della storia?
UN:
3) Qual è il tema del testo?
UN:
4) Dove si svolge la storia?
UN:
5) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
6) Cosa hanno deciso di fare gli animali dopo l'incontro?
UN:
7) Dopo che cosa è successo al leone di cartone?
UN:
8) Secondo te, perché il bosco era sporco?
UN:
9) Se tu fossi il leone, cosa faresti, dopo la pulizia, per mantenere pulita la foresta?
UN:
10) Fai un'illustrazione della storia:
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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