Attività di interpretazione del testo proposta per gli studenti del quarto o quinto anno, il testo utilizzato è stato: Il topo e la luna.
Questa interpretazione del portoghese è disponibile per il download in un modello Word che può essere modificato, in un PDF pronto per la stampa o nell'attività completata. Il tutto per facilitare la vita frenetica dell'insegnante, o dei nostri cari studenti.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
IL DUDDLE MOUSE GUARDA IL CIELO IN UNA NOTTE DI LUNA PIENA. È STATO FANTASTICO E HA DETTO:
– WOW, CHE GRANDE FORMAGGIO! VOGLIO MANGIARLO.
IL SUO AMICO, IL RATTO JULION, HA DETTO:
– NON È UN FORMAGGIO, È LA LUNA.
IL MOUSE CONTINUA:
– QUESTO È UN FORMAGGIO E LO MANGER.
E LÀ SE' ANDATO, SALITANDO UN ALTO ALBERO, SALTANDO PER RAGGIUNGERE LA LUNA. QUANDO LEI VEDENDO CHE NON POTREBBE RAGGIUNGERLO, HA VANTATO:
– WOW, VOLEVO MANGIARE TANTO IL FORMAGGIO DAL CIELO.
ALLORA IL RATTO JULIÃO HA AVUTO UN'IDEA. TROVA UN GRANDE FORMAGGIO E LO LEGA AL TETTO. ATTENDE CHE LA LUNA ESSERE COPERTA DALLE NUVOLE E CHIAMATA DUDA.
– VIENI A MANGIARE IL FORMAGGIO DAL CIELO!
IL TOPO CORRE A DIVORARLO.
NOTTI DOPO, VEDENDO LA LUNA DEL MALE NEL CIELO, DUDA HA DETTO CON ORGOGLIO:
– HO MANGIATO IL FORMAGGIO CE E HO SOLO LA CORTINA!
ALBA CAPPELLI, DORA GIORNI. SAN PAOLO: EDITORA FTD. 2006, 16P.
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
R.:
2) QUANTI E QUALI SONO I PERSONAGGI?
R.:
3) QUAL È IL TEMA DEL TEMA PRINCIPALE DEL TESTO?
R.:
4) COSA È SUCCESSO QUANDO DUDA GUARDA IL CIELO?
R.:
5) COSA HA FATTO JULIÃO PER AIUTARE DUDA? COSA NE PENSI DI QUESTO ATTEGGIAMENTO?
R.:
6) FAI UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA:
Per ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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