L'attività portoghese, rivolta agli studenti del 9° anno, propone lo studio di parentesi, in modo contestualizzato.
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Gli indiani brasiliani non avevano più che minimi rudimenti di calendario, senza alcuna teorizzazione o standardizzazione. Conoscevano solo le quattro fasi della Luna e la sua ripetizione ciclica, e notarono alcuni cambiamenti, come periodi di caldo, pioggia, freddo, piene dei fiumi, piracema, maturazione dei frutti. Non dividevano la giornata in ore.
Alcune tribù, come i Guarani, conoscevano due stagioni: il Sole (Coaraciara) e le piogge (Almanara). I Caingangues, nel sud del Brasile, contavano fino a dieci giorni passati o futuri, usando le dieci dita delle loro mani.
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Domanda 1 - In tutti i passaggi si nota l'uso del soggetto nascosto, tranne che in:
a) “Gli indiani brasiliani non avevano altro che i minimi rudimenti di un calendario […]”
b) “Conoscevano solo le quattro fasi della Luna […]”
c) “[…] e hanno notato dei cambiamenti […]”
d) "Non dividevano la giornata in ore."
Domanda 2 - Nel brano “Alcune tribù, come i Guarani, conoscevano due stagioni: il Sole (Coaraciara) e le piogge (Almanara)”, le parentesi indicano l'inserimento di una:
la citazione
b) correzione
c) spiegazione
d) osservazione
Domanda 3 - Nel brano “I caingangues, nel sud del Brasile, contati fino a dieci giorni passati o futuri, usando le dieci dita delle mani.”, la parte sottolineata funziona sintatticamente come:
a) vicepresidente
b) complemento nominale
c) vocativo
d) scommessa
Domanda 4 - Nel segmento “[…] e il tuo ripetizione ciclica […]”, il pronome evidenziato si riferisce a:
a) teorizzazione
b) Luna
c) pioggia
d) piracema
Domanda 5 - In “[…] come le stagioni del caldo, della pioggia, del freddo, delle piene dei fiumi, del piracema, della maturazione dei frutti.”, le virgole erano usate per:
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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