attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quarta e quinta elementare, con domande basate sul testo Abraço.
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Leggere:
Estela stava riposando su una roccia quando vide Vivian:
- Come sei bella! Trasparente e colorato allo stesso tempo. Io sono Estela, e tu?
- Grazie Stella. Mi chiamo Viviana. Sono bella, ma sola. Tutti hanno paura di me.
– Perché hanno paura di qualcuno così dolce?
- Perché chi mi tocca finisce per scottarsi. Non posso abbracciare nessuno.
- Questo è molto triste, Vivian. Ma penso di avere una soluzione per farti abbracciare.
Vivian ha detto, entusiasta:
– Estela, questo è ciò che desidero di più!
La stella marina ha quindi iniziato a muoversi intorno alla medusa. Prima lentamente, poi sempre più veloce, sempre più veloce. Vivian cominciò a sentirsi avvolta da Estela, come un abbraccio. Quando Estela si fermò, Vivian fu molto grata per la sua gentilezza:
– Posso tornare indietro e chiedere altri abbracci?
- Quando vuoi Vivian.
I due sono diventati grandi amici e Vivian è stata felice di poter riabbracciare Estela.
180 storie da godere.
Editore: Ciranda Cultural.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi della storia?
UN:
4) Cosa pensava Estela di Vivian?
UN:
5) Perché gli altri hanno paura di Vivian?
UN:
6) Cosa rende Vivian triste?
UN:
7) Qual è stata la soluzione trovata da Estela, per il problema di Vivian?
UN:
8) Esprimi la tua opinione sull'atteggiamento di Estela nell'aiutare Vivian:
UN:
9) Fai un'illustrazione della storia:
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