attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sulla recensione di un libro di avventure. È un adattamento del classico "A Ilha do Treasure", realizzato dal pluripremiato autore Luiz Antonio! Sappiamo di più su questo libro? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Nel suo adattamento del classico di Robert Louis Stevenson, il pluripremiato autore Luiz Antonio Aguiar assicura il dinamismo e le belle sorprese di questa avventura pirata senza tempo.
Un giovane in cerca di opportunità, un tesoro perduto, un'isola deserta e avidi pirati. Questi sono alcuni degli ingredienti che compongono questo brillante adattamento del classico del 1883. Dopo la morte del padre, il ragazzo Jim Hawkins, con in mano la mappa che trova nel forziere del misterioso pirata Billy Bones, va alla ricerca di un tesoro perduto, insieme a Lord Cooman, il Dr. Livesey e Long John Silver.
Pericoloso e sorprendente, il viaggio di questi celebri personaggi coinvolge totalmente il lettore, che si commuoverà e si divertirà a seguire i colpi di scena d'un fiato.
Avendo già pubblicato diversi adattamenti di opere classiche, l'autore Luiz Antonio Aguiar cattura magistralmente l'essenza e il vigore del testo di Stevenson. Così come nelle edizioni Escarlate di Poliana viene da Don Chisciotte (Le avventure di Don Chisciotte e del suo fedele scudiero Sancho Panza), la copertina e le vignette di questo libro sono di Ana Matsusaki.
Disponibile in:. (Con taglio e adattamento).
Domanda 1 - In "[...] il pluripremiato autore Luiz Antonio Aguiar garantisce il dinamismo e le buone sorprese di questa avventura pirata senza tempo.", il testo si riferisce all'avventura:
( ) “Poliana”.
( ) "Don Chisciotte".
( ) "Isola del tesoro".
Domanda 2 - Nel brano “Un giovane in cerca di opportunità, un tesoro perduto, un'isola deserta È avidi pirati.”, il termine sottolineato indica:
( ) fatti che si sommano.
( ) fatti che si alternano.
( ) fatti contrastanti.
Domanda 3 - Nel segmento "Quelli sono alcuni degli ingredienti che compongono questo brillante adattamento del classico del 1883.”, la parola evidenziata era usata per:
( ) riprendere.
( ) presentare.
( ) caratterizzare.
Domanda 4 – Orologio:
“Dopo la morte del padre, il ragazzo Jim Hawkins, con in mano la mappa che trova nel forziere del misterioso pirata Billy Bones, va alla ricerca di un tesoro perduto [...]”
Questo frammento è:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Domanda 5 – Rileggi:
“Pericoloso e sorprendente, il viaggio di questi celebri personaggi coinvolge totalmente il lettore, che si commuoverà e si divertirà a seguire i colpi di scena tutto d'un fiato […]”
In questa sezione, la revisione mira a:
( ) appello.
( ) convincere.
( ) consigliare.
Domanda 6 – Sottolinea la parola che esprime il tempo qui sotto:
“Avendo già pubblicato diversi adattamenti di opere classiche […]”
Domanda 7 – Nella parte "[...] l'autore Luiz Antonio Aguiar coglie magistralmente l'essenza e il vigore del testo di Stevenson.", il testo:
( ) effettua una valutazione.
( ) solleva un'ipotesi.
( ) presenta una giustificazione.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.
