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Interpretazione del testo: Tempi di pace

Attività di interpretazione del testo, per gli studenti della quinta elementare, il testo utilizzato per la preparazione delle domande è “Tempi di pace”.

È possibile scaricare questa attività portoghese in un modello Word (che può essere modificato), in PDF (pronto per la stampa) e l'attività ha risposto.

Scarica questo esercizio da:

  • Parola: Interpretazione del testo: Tempi di pace – 5° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Peacetime – 5th grade – Pronto per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Tempi di pace – 5a elementare – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

tempi di pace

Cosa fare quando i bisogni o i desideri delle persone non sembrano combaciare?

Potrebbero esserci discussioni, parole di rabbia, silenzi o persino litigi.

Questo può richiedere molto tempo o poco tempo. Fino a quando una parte vince. Fino a quando non ottieni ciò che desideri o di cui hai bisogno e l'altra parte si arrende.

Ma potrebbe succedere qualcosa di completamente diverso. Un altro tipo di discussione in cui entrambe le parti spiegano cosa vogliono o hanno bisogno e perché... In cui si ascolta ciò che l'altro ha da dire. In cui lavorano insieme per risolvere il problema, in modo che entrambe le parti possano avere ciò che vogliono o di cui hanno bisogno, almeno in parte...

A volte le persone al di fuori del problema possono aiutare a risolverlo. Dì se una delle parti è ingiusta o infrange le regole del dibattito.

Possono suggerire modi per risolvere il problema in modo che la pace non venga interrotta.

E a volte, tra due strade inconciliabili, se ne trova una terza. Diverso da quello che volevi o di cui avevi bisogno all'inizio. Ma bene per entrambe le parti.

La terza via è forse ancora migliore per tutti! E il conflitto può essere l'inizio di qualcosa di nuovo, di buono.

Katherine Scholes

Comprensione del testo

1) Qual è il titolo del testo?

R.:

2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

R.:

3) Chi è l'autore del testo?

R.:

4) Qual è il tema del testo?

R.:

5) Quante frasi contiene questo testo?

R.:

6) Cosa può portare alla guerra?

R.:

7) In che modo, secondo il testo, si può realizzare la pace?

R.:

8) Annota la frase sottostante rimossa dal testo e rispondi:

"A volte le persone al di fuori del problema possono aiutare a risolverlo".

A) Colora il verbo della frase, poi scrivilo sotto.

R.:

B) Qual è il soggetto della frase?

R.:

C) Sottolinea il predicato.

R.:

Per ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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