attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sul leone e la zanzara. Un leone si è arrabbiato con una zanzara che continuava a ronzargli intorno alla testa, ma alla zanzara non importava niente. Cosa è successo da lì, eh? Scopriamolo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Leggere:
Un leone si arrabbiò con una zanzara che continuava a ronzargli intorno alla testa, ma alla zanzara non importava.
“Pensi che avrò paura di te solo perché pensi di essere il re? disse altezzosamente, e poi volò dal leone e gli diede una puntura pungente sul muso.
Indignato, il leone diede un calcio alla zanzara, ma l'unica cosa che riuscì a fare fu graffiarsi con i suoi stessi artigli. La zanzara ha continuato a mordere il leone, che ha iniziato a ruggire come un matto. Alla fine, esausto, infuriato e coperto di ferite inferte dai suoi stessi denti e artigli, il leone si arrese.
La zanzara ronzò via per dire a tutti che aveva battuto il leone, ma lui finì dritto nella tela di un ragno. Lì il conquistatore del re degli animali incontrò la sua triste fine, divorato da un minuscolo ragno.
Morale: spesso l'ultimo dei nostri nemici è il più temibile.
Esopo. Disponibile in:. (Con adattamento).
Domanda 1 - Il testo sopra è:
( ) Un racconto.
( ) una favola.
( ) un avviso.
Domanda 2 - Orologio:
“Un leone si è arrabbiato con una zanzara che continuava a ronzarti intorno alla testa, ma alla zanzara non importava.
Il brano evidenziato dice:
( ) il motivo dell'ira del leone.
( ) l'intensità della rabbia del leone.
( ) la conseguenza della furia del leone.
Domanda 3 - Nel frammento “[…] allora volò verso il leone e diede al suo muso una puntura ardente.”, il testo rivela azioni della zanzara, che:
( ) addizionare.
( ) alternato.
( ) contrasto.
Domanda 4 – Il segmento "Indignato, il leone ha preso a calci la zanzara, ma l'unica cosa che è riuscito a fare è stato graffiarsi con i suoi stessi artigli". È:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Domanda 5 – Rileggi:
"La zanzara ha continuato a mordere il leone, che ha iniziato a ruggire come un matto".
In questo passaggio, la parola "come":
( ) indica una causa.
( ) introduce un esempio.
( ) esprime un confronto.
Domanda 6 – Nel "Alla fine, esausto, infuriato e coperto di ferite inferte dai suoi stessi denti e artigli, il leone si arrese.”, l'espressione sottolineata indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) tempo.
Domanda 7 – In “La zanzara se ne andò ronzando per dire a tutti che aveva battuto il leone, Ma camminato dritto nella tela di un ragno.”, il termine sottolineato ha lo stesso significato di:
( ) "Poi".
( ) "Sebbene".
( ) "Perciò".
Domanda 8 – Secondo il testo, la storia finisce quando:
( ) il leone si arrende.
( ) il leone prende a calci la zanzara.
( ) la zanzara viene divorata da un minuscolo ragno.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.
