Attività portoghese: i perché

L'attività portoghese, rivolta agli studenti del primo anno delle scuole superiori, ha lo scopo di studiare il "perché". Insieme o separati? Con o senza accento? Sei in dubbio? Quindi assicurati di svolgere la seguente attività, che esplora le quattro grafie di "perché"! Le domande impegnative si basano sul testo. Acqua nel bicchiere di plastica? Sono fuori!

Puoi scaricare questa attività portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

• Parola: Attività portoghese: The Whys – 1° anno di liceo – Modello modificabile
• PDF: Attività portoghese: The Whys – 1° anno di liceo – Da stampare
• Modello: Attività portoghese: The Whys – 1° anno di liceo – Con una risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Acqua nel bicchiere di plastica? Sono fuori!

Sei un fan della campagna delle tazze da ufficio? O trascorrere la giornata bevendo acqua da un bicchiere di plastica? Così è. Chi avrebbe mai pensato che un atto così ordinario ed essenziale potesse trasformarsi in un attacco alla natura – e al buon senso!

Sì, perché produrre spazzatura ogni 4 o 5 sorsi d'acqua è soffocante. C'è anche chi dice che “nessun problema, la tazza va riciclata”. Ma, gente, se potete evitare il consumo e la generazione di rifiuti, ___________ giocherellando con la fabbricazione di piccoli castelli di plastica?!

Che ne dici di lanciare la campagna mug nel tuo lavoro? Ognuno prende da casa un boccale di ceramica, vetro, plastica, agata, quant'altro, e si disseta senza produrre spazzatura. Semplice, indolore e molto civile.

Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Nel brano “Sì, perché produrre spazzatura ogni 4 o 5 sorsi d'acqua è soffocante.”, il termine evidenziato introduce:

( ) una spiegazione

( ) una conclusione

( ) un'opposizione

Domanda 2 - Nel passaggio sopra, "perché" ha il significato di:

( ) perciò

( ) e

( ) perché

Domanda 3 - Lo spazio indicato nel testo deve essere riempito con:

( ) "perché"

( ) "perché"

( ) "perché"

Domanda 4 - Il termine, individuato nella domanda precedente, è:

( ) una congiunzione subordinata causale

( ) un pronome interrogativo

( ) un avverbio interrogativo

Domanda 5 - Completa con "perché", "perché", "perché" o "perché":

a) Non so come ______________ passa la giornata bevendo acqua da un bicchiere di plastica...

b) I dipendenti portano una tazza _______________ e sono molto preoccupati per l'ambiente!

c) _______________ produce giornalmente così tanta spazzatura?

d) Non hanno aderito alla campagna della tazza dell'ufficio e non lo so _________________.

Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

segnala questo annuncio