L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, si rivolge al segni di punteggiatura. Questi segni sono essenziali per comprendere un testo, no? Punto esclamativo, punto, virgola, virgolette, due punti, puntini di sospensione, parentesi… Analizziamo il loro utilizzo nel testo relativo al Brasile legno? Per questo studio, rispondi alle varie domande proposte di seguito!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Hey! Sono meglio conosciuto come Brazilwood, ma i biologi (specialisti che studiano gli esseri viventi e le leggi della vita) mi conoscono come
Quando il navigatore Pedro Álvares Cabral arrivò in Brasile, nel 1500, la mia famiglia era immensa. Abbiamo coperto gran parte del territorio che ora è conosciuto come Bahia. C'era un'abbondanza di alberi di Brazilwood che solo tu potevi vedere! Ma a poco a poco la mia famiglia stava scomparendo...
Siamo stati molto usati per la costruzione, perché il legno del nostro tronco è molto ricco e resistente, e gli esploratori lo hanno scoperto e hanno iniziato a tagliarci! Ma la principale fonte della nostra ricchezza è un colorante che abbiamo.
Questo nostro colorante, noto come “brasileína”, era molto usato per tingere i vestiti e per riempire le cartucce di inchiostro il cui inchiostro veniva usato per scrivere.
L'intenso sfruttamento del legno brasiliano ha portato molta ricchezza al paese. Ecco perché il nome è stato chiamato: Brasile.
Ma oggi la storia è ben diversa! Sfortunatamente, la mia famiglia è minacciata di estinzione! Se continuano a portarci fuori dalla natura, corriamo il rischio di scomparire! E non mi piace per niente questa conversazione.
Disponibile in:. (Con taglio).
Domanda 1 - Nel primo paragrafo del testo, le parentesi separano una frase che svolge la funzione di:
( ) spiegare
( ) caratterizzare
( ) complementare
Domanda 2 - In “Quando il navigatore Pedro Álvares Cabral arrivò in Brasile, nell'anno 1500, la mia famiglia era immensa.”, le virgole separano un'espressione che esprime:
( ) posto
( ) tempo
( ) intensità
Domanda 3 - Nel segmento "C'era un'abbondanza di alberi di Brazilwood che solo tu potevi vedere!", il punto esclamativo mostra la sensazione di:
( ) sollievo
( ) desiderio
( ) ammirazione
Domanda 4 - Nel brano “Ma a poco a poco la mia famiglia è scomparsa…”, la reticenza indica:
( ) la continuazione di un fatto.
( ) una frase incompleta.
( ) una certa estensione dell'idea.
Domanda 5 - Nel frammento “Siamo stati molto usati per la costruzione, perché il legno del nostro tronco […]”, la virgola precede una congiunzione che potrebbe essere sostituita da:
( ) "perché"
( ) "ma"
( ) "perciò"
Domanda 6 – Nel brano “[…] detto “brasileína” […]”, le virgolette evidenziano:
( ) il nome del colorante, presente in pau-brasil.
( ) l'errata scrittura del nome del colorante, presente in pau-brasil.
( ) il nome del colorante, presente in pau-brasil, in una lingua straniera.
Domanda 7 – Nella parte "Ecco perché il nome è stato chiamato: Brasile.", i due punti:
( ) introdurre una spiegazione.
( ) introdurre una citazione.
( ) introducono un discorso dell'autore del testo.
Domanda 8 – Nella frase "Purtroppo la mia famiglia è minacciata di estinzione!", la virgola separa:
( ) una parola che esprime una conclusione.
( ) una parola che esprime un'opinione.
( ) una parola che esprime un'avversità.
Domanda 9 – In "E non mi piace affatto questo discorso.", il periodo finale chiude un periodo che ha:
( ) una preghiera
( ) due preghiere
( ) tre preghiere
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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