attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti di quinta elementare, sui parchi nazionali. Perchè sono così importanti? Impariamo? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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I parchi nazionali sono spazi aperti con potenziale turistico, solitamente creati in aree di straordinaria bellezza naturale. Questo significa che lo svago e il divertimento fanno parte della tua proposta, giusto? Sì, ma lo scopo principale di spazi come questi è la conservazione dell'ambiente.
A causa della crescita delle città e dello sviluppo delle industrie, ad esempio, molte aree sono devastate. In altre parole: gli alberi vengono abbattuti, gli animali muoiono o vengono allontanati dal loro habitat, i fiumi e altri corsi d'acqua vengono inquinati… Tutto ciò rompe l'equilibrio naturale del pianeta.
Nascono, quindi, parchi nazionali con lo scopo di proteggere animali e piante, minacciati o meno di estinzione, così come le sorgenti dei fiumi. Ciò consente quelle che i biologi e gli ecologi chiamano "funzioni ambientali".
Tali funzioni sono, in realtà, benefici che gli spazi di conservazione possono fornire alla regione in cui si trovano. Vuoi qualche esempio? Quindi, nota: il controllo della temperatura, che deriva dall'abbondante vegetazione conservata; l'approvvigionamento idrico, che può provenire da sorgenti locali; la ricerca di piante per scopi medicinali; oltre la vicinanza degli esseri umani alla natura.
Molte persone che visitano i parchi nazionali pensano solo a divertirsi, passeggiare lungo i sentieri, fare il bagno nelle cascate... Non conoscono nemmeno la grande importanza ecologica che questi spazi rappresentano.
Tu, che ormai conosci un po' il valore di questi spazi, puoi sfruttare al meglio la tua visita in un parco nazionale, soprattutto quando si ricorda che anche noi umani facciamo parte della natura e per questo abbiamo bisogno di equilibrio ambientale vivere.
Paolo Sergio Marotti. Rivista “La scienza oggi per i bambini”. Edizione 227.
Domanda 1 - Identificare, secondo il testo, lo scopo principale dei parchi nazionali:
( ) il laser.
( ) il divertimento.
( ) conservazione dell'ambiente.
Domanda 2 - In "A causa della crescita delle città e dello sviluppo delle industrie, ad esempio, molte aree sono devastate.”, il segmento evidenziato presenta esempi di:
( ) cause di devastazione delle aree.
( ) condizioni di devastazione delle aree.
( ) conseguenze della devastazione delle aree.
Domanda 3 - Il passaggio “[…] gli alberi vengono abbattuti, gli animali muoiono o vengono rimossi dal loro habitat, i fiumi e altri corsi d'acqua vengono inquinati…” è:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Domanda 4 – Nel frammento "tutto questo rompe l'equilibrio naturale del pianeta.”, il brano sottolineato:
( ) corregge le informazioni.
( ) recupera le informazioni.
( ) integra le informazioni.
Domanda 5 – Rileggi:
“I parchi nazionali sorgono, quindi, con lo scopo di proteggere animali e piante, minacciati o meno di estinzione, come questo le sorgenti dei fiumi […]”
L'espressione sottolineata:
( ) indica la somma.
( ) introduce una conclusione.
( ) stabilisce un confronto.
Domanda 6 – Nella parte “[…] risulta dall'abbondante vegetazione conservata […]”, il testo riferisce:
( ) l'approvvigionamento idrico.
( ) controllo della temperatura.
( ) la vicinanza degli esseri umani alla natura.
Domanda 7 – Nell'ultimo paragrafo del testo, l'autore intende:
( ) intrattenere il lettore.
( ) avverte il lettore.
( ) sensibilizzare il lettore.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.
