L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, mira a studiare il modi del verbo, attraverso la favola di Esopo il cacciatore e la pernice, adattato da Guilherme Figueiredo.
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Un giorno, un cacciatore tese una trappola per vedere se riusciva a catturare un falco. Quando tornò nella foresta, ore dopo, trovò una pernice all'interno della trappola.
– Signore cacciatore, liberami! – esclamò la pernice. – Se mi lasci andare ti mostro un posto dove ci sono tante pernici!
- Nulla di tutto ciò! Se sei caduto nella mia trappola e vuoi la libertà in cambio delle tue sorelle, meriti di finire nel piatto.
Morale: nessuno dovrebbe salvarsi tradendo i propri amici.
"Favole di Esopo". Adattato da Guilherme Figueiredo. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997.
Domanda 1 - Lo scopo del testo sopra è:
a) intrattenere
b) far riflettere
c) informare
d) rivelare
Domanda 2 - Nel detto della pernice “– Signor cacciatore, liberami!”, l'uso del verbo al modo imperativo funziona come:
a) un ordine
b) un orientamento
c) un suggerimento
d) una supplica
Domanda 3 - Il modo congiuntivo è presente nel brano:
a) “Un giorno un cacciatore tese una trappola […]”
b) “[…] per vedere se riuscivo a catturare un falco.”
c) “– Se mi lasci andare […]”
d) "Nessuno dovrebbe salvarsi tradendo i suoi amici".
Domanda 4 - “[…] ha trovato una pernice all'interno della trappola.”. Individua il verbo che compone questa parte del testo:
Domanda 5 - Verifica il modo in cui è stato utilizzato il verbo identificato nella domanda precedente:
a) indicativo
b) congiuntivo
c) imperativo affermativo
d) imperativo negativo
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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